Логічна гра “розумний малюк”

1. Логічна гра, що містить ігрові елементи, виконані за формою паралелепіпеда з можливістю послідовного з’єднання між собою, яка відрізняє ться тим, що ігрові елементи виконані як формоутворюючі і як вставні, при цьому основна грань формоутворюючих ігрови х елементів виконана за формою квадрата, а бічні грані - за формою видовженого прямокутника у вигляді загнутих до середини кромок, кожна із яких оснащена конструктивними елементами з’єднання у вигляді виступаючих назовні виступів-фіксаторів кубічної/наближеної до кубічної форми, однаково за кількістю розміщених на двох суміжних сторонах, по одному на одних і по два - на інших, з проміжком, що співрозмірний одному виступуфіксатору, котрі наділені властивістю розбірного замкового з’єднання ігрових елементів під будьяким кутом, при цьому з’єднання шести із елементів під прямим кутом утворює об’ємну геометричну фігур у у вигляді куба, під відповідним кутом із елементів не менше двох - об’ємну U 2 28376 1 3 28376 4 складена із ігрових елементів, а саме ігрових елементів, виконаних у вигляді паралелепіпед, не є стійкою, потребує геометричної фігури/фігурки тварини, що додаткового засобу фіксації ігрових елементів відповідає конфігурації отвору. один відносно іншого, що ускладнює конструкцію, Водночас те, що передбачено можливість збільшує собівартість іграшки - головоломки і компонування в основних ігрових звужує віковий діапазон зацікавлених гравців. формоутворюючих елементів з додатковими Найбільш близькою до корисної моделі, що ігровими формоутворюючими елементами у заявляється, є логічна гра, що містить ігрові вигляді шестигранника, кожна із граней якого елементи, виконані за формою паралелепіпеда і споряджена конструктивними елементами послідовно з’єднані між собою з можливістю з’єднання у ви гляді виступаючих назовні обертання кожного ігрового елемента відносно осі, виступів/фіксаторів кубічної/наближеної до яка з’єднує центри цих елементів між собою, та кубічної форми, однаково за кількістю (по одному і засіб з’єднання ігрових елементів між собою, по два) розміщених на шести сторонах, крім того виконаний як стержень, підпружинений відносно основна грань шестигранника споряджена трьома ігрових елементів. [Объемная логическая игра отворами у вигляді геометричної фігури/фігурки "Ералаш", а. с. СРСР №1505561, A63F9/08, Бюл. тварини з фіксаційними елементами у вигляді №3, 1989г.]. загнутої кромки, виконаної по внутрішньому Однак ця логічна гра характеризується контуру отворів, що є опорними для вставних складністю конструкції і з’єднання ігрових ігрових елементів, виконаних у вигляді елементів між собою та їх циліндричних опорних геометричної фігури/фігурки тварини, що вузлів з кільцевими направляючими на боковій відповідає конфігурації певного отвору, розширює поверхні, не є розбірною, що звужує межі функціональні властивості логічної гри. застосування та зацікавленість в її використанні. Таким чином, оптимізацією складу В основу корисної моделі Логічна гра формоутворюючих і вставних ігрови х елементів та "Розумний малюк" поставлено задачу створення запропонованими конструктивними рішеннями простої і надійної іграшки-головоломки шляхом розбірного замкового з’єднання ігрових елементів підбору оптимального складу формоутворюючи х і між собою з забезпеченням формування вставних ігрових елементів, конструктивним завершеної ігрової об’ємної геометричної фігури, вдосконаленням зв’язків між ігровими елементами форма котрої залежить від вибраної кількості спростити конструкцію іграшки, забезпечити її ігрових елементів, їх замкового з’єднання під розбірність, простоту збирання, надійність і відповідним кутом із елементів не менше двох і в доступну зацікавленість у дітей дошкільного віку. залежності від кількості елементів маємо Поставлена задача корисної моделі можливість формування об’ємного двогранника, вирішується тим, що Логічна гра, котра містить трьохгранника, чотиригранника і т.д., включаючи ігрові елементи, виконані за формою можливість утворення площинного килимка з паралелепіпеда з можливістю їх послідовного необмеженої кількості формоутворюючих ігрових з’єднання між собою, згідно запропонованого елементів, з’єднаних під кутом 180°. Крім того, за рішення містить формоутворюючі і вставні ігрові рахунок того, що кожний формоутворюючий елементи, при цьому основна грань ігровий елемент споряджений отвором у вигляді формоутворюючих ігрових елементів виконана за геометричної фігури/фігурки тварини з формою квадрата, а бічні грані - за формою фіксаційним елементом у вигляді загнутої кромки, водовженого прямокутника у вигляді загнутих до виконаної по внутрішньому контуру отвор у, що є середини кромок, кожна із яких споряджена опорним для вставних ігрових елементів, конструктивними елементами з’єднання у вигляді виконаних у вигляді геометричної фігури/фігурки виступаючих назовні виступів/фіксаторів тварини, котра відповідає конфігурації отвору, кубічної/наближеної до кубічної форми, однаково розширюються ігрові можливості логічної гри та за кількістю розміщених на двох суміжних забезпечується доступна зацікавленість дітей сторонах, по одному на одних і по два - на інших, з дошкільного віку. проміжком, що співрозмірний одному Передбачення ж можливості компонування виступу/фіксатору, котрі наділені властивістю основних ігрових формоутворюючих елементів з розбірного замкового з’єднання ігрових елементів додатковими формоутворюючими елементами у під будь-яким кутом, при цьому з’єднання шести із вигляді шестигранника, ще більш розширює елементів під прямим кутом утворює об’ємну функціональні властивості логічної гри, завдяки геометричну фігур у у вигляді куба, під відповідним варіантності побудови як об’ємних кутом із елементів не менше двох - об’ємну багатогранників, в тому числі і багатоярусних, так і геометричну фігур у, форма якої залежить від площинних фігур типу "Килимок". кількості елементів - двогранник, трьохгранник, Отже саме сукупністю запропонованих чотиригранник і т. д., включаючи можливість суттєвих ознак корисної моделі маємо достатнє утворення площинного килимка з необмеженої рішення для виконання поставленої задачі кількості формоутворюючих ігрових елементів, корисної моделі. з’єднаних під кутом 180°, крім того кожний Суть корисної моделі пояснюється формоутворюючий ігровий елемент споряджений кресленням. отвором у вигляді геометричної фігури/фігурки На Фіг.1 наведено ігровий формоутворюючий тварини з фіксаційним елементом у вигляді елемент, основна грань якого виконана у вигляді загнутої кромки, виконаної по внутрішньому квадрату, з відповідним вставним елементом, на контуру отвору, що є опорним для вставних Фіг.2 - схематично наведена логічна гра з 5 28376 6 варіантами ігрових формоутворюючи х і вставних з’єднання залежить форма об’ємної геометричної елементів, на Фіг.3 - окремі варіанти побудованих фігури, чи площинної фігури типу "Килимок". В геометричних фігур, на Фіг.4 - окремі варіанти сформовану фігуру у отвори (7, 8) вставляють побудови площинних фігур, типу "Килимок", на вставні елементи (2) відповідної конфігурації, що Фіг.5 - додатковий ігровий формоутворюючий відповідає конфігурації отворів (7, 8), які елемент у вигляді шестигранника з трьома фіксуються в отворах завдяки наявності опорних відповідними вставними елементами і на Фіг.6 кромок (9). окремі варіанти побудови геометричних фігур з Приклад 1. Ігрові елементи (1, 10) складають в використанням шестигранника. "килимок" на рівній поверхні шляхом фіксації Логічна гра "Розумний малюк" складається із конструктивних елементів з’єднань один в одному формоутворюючих 1 і вставних 2 ігрових під кутом 180°, при цьому "киломок" може елементів, при цьому основна грань 3 складатися за певним порядком, наприклад: рядок формоутворюючих ігрових елементів виконана за червоний, потім рядок синій, потім рядок жовтий, формою квадрата, а бічні грані - за формою потім - зелений, після чого в отвори (7, 8) видовженого прямокутника у вигляді загнутих до вкладають вставні ігрові елементи (2) з середини кромок 4, кожна із яких споряджена відповідними геометричними фігурами або конструктивними елементами з’єднання у вигляді фігурками тварин. виступаючих назовні виступів/фіксаторів 5, Приклад 2. З ігрових формоутворюючи х кубічної/наближеної до кубічної форми, однаково елементів(1, 10) складають об’ємні фігури за кількістю розміщених на двох суміжних (маленькі куби, будиночки, паралелепіпеди, великі сторонах, по одному на одних і по два - на інших, з куби та інші), в залежності від кількості вибраних проміжком 6, що співрозмірний одному формоутворюючих елементів і відповідного кута виступу/фіксатору, котрі наділені властивістю з’єднання, після чого в отвори (7, 8) вкладають роз’ємного замкового з’єднання ігрових елементів вставні ігрові елементи (2) з відповідними під будь-яким кутом (Фіг.3), при цьому з’єднання фігурами/фігурками. Варіантом гри може бути шести із елементів під прямим кутом утворює змагання "Хто швидше збере маленький куб?" або об’ємну геометричну фігур у у вигляді куба, під "Збери куб одного кольору". відповідним кутом із елементів не менше двох Приклад 3. У грі приймають участь 2, 3, 4 або об’ємну геометричну фігуру, форма якої залежить 6 гравців та ведучий. Перед початком гри гравці від кількості елементів - двогранник (на Фіг. не ділять між собою порівну всі формоутворюючі показано), трьохгранник, чотиригранник і т.д. ігрові елементи (1, 10) та будують з них "килимки". (Фіг.3), включаючи можливість утворення Ведучий складає всі вставні елементи площинного килимка (Фіг.4) з необмеженої (фігури/фігурки) (2) в коробку і дістаючи їх кількості формоутворюючих ігрових елементів, почергово звідти називає їх, наприклад: "червоний з’єднаних під кутом 180°. Кожний квадрат". Гравець, що має на своєму "килимку" формоутворюючий ігровий елемент споряджений ігровий елемент (1, 10) червого кольору з отвором у вигляді геометричної фігури 7 або квадратним отвором (7) забирає фігур у (2) та фігурки тварини 8 з фіксаційним елементом у поміщає її у відповідний отвір (7). Виграє той, хто вигляді загнутої кромки 9, виконаної по перший закриє всі вільні отвори (7, 8). внутрішньому контуру отвор у, що є опорним для Приклад 4. У грі приймають участь 2 або 4 вставних ігрових елементів (2). гравці та ведучий. Перед початком гри гравці Логічна гра "Розумний малюк" передбачає ділять між собою порівну всі формоутворюючі можливість компонування ігрових ігрові елементи (1) та будують із них маленькі формоутворюючих елементів, основна грань яких куби, а ведучий складає всі вставні елементи, виконана у вигляді квадрата (1), з додатковими (фігури/фігурки) (2) в коробку і дістаючи їх формоутворюючими ігровими елементами, почергово звідти називає їх, наприклад: "червоний основна грань яких виконана у вигляді квадрат". Гравець, який має на своєму кубі ігровий шестикутника 10, кожна із граней якого елемент (1) червоного кольору з квадратним споряджена конструктивними елементами отвором (7) забирає фігур у та поміщає її у з’єднання у ви гляді виступаючих назовні відповідний отвір. Виграє той, хто перший виступів/фіксаторів кубічної/наближеної до заповнить всі вільні отвори (7, 8) в кубі вставними кубічної форми, однаково за кількістю, по одному ігровими елементами (2). (11) і по два (12), розміщених на шести гранях, Крім того передбачення можливості крім того основна грань 13 споряджена трьома використання додаткових ігрових отворами 14 у вигляді геометричної фігури (7) або формоутворюючих елементів у вигляді фігурки тварини (8), що також мають фіксаційні шестигранника (10) дозволяє утворювати об’ємні елементи у вигляді загнутої кромки (9), виконаної геометричні фігури шестигранної конструкції по внутрішньому контуру о творів, що є опорними (Фіг.6), як одноярусні 13, так і багатоярусні 14. для вставних і грових елементів (2). Конструкція дозволяє урізноманітнювати Суть логічної гри заключається у розбірному використання ігрових формоутворюючих замковому з’єднанні ігрових формоутворюючих елементів і відповідно до цього вставних елементів, за формою квадрата (1), з можливим елементів, що забезпечує багатоваріантність використанням ігрових елементів за формою використання логічної гри, розширення вікового шестикутника (10) шляхом фіксації виступів (5, 11, діапазону користувачів нею (гравців) і, особливо, 12) в проміжках (6) під будь-яким кутом, при цьому підвищену зацікавленість у дітей дошкільного віку. від вибору кількості ігрових елементів і кута їх 7 28376 8 9 28376 10