Спосіб оцінки інтенсивності біологічного розвитку підлітків

УКРАЇНА (19) UA (11) 27292 (13) U (51) МПК (2006) A61B 5/107 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ДЕРЖАВНИЙ ДЕПАРТАМЕНТ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ ОПИС видається під відповідальність власника патенту ДО ПАТЕНТУ НА КОРИСНУ МОДЕЛЬ (54) СПОСІБ ОЦІНКИ ІНТЕНСИВНОСТІ БІОЛОГІЧНОГО РОЗВИТКУ ПІДЛІТКІВ 1 2 (13) 27292 (11) окружність і масу тіла, і оцінюють інтенсивність біологічного розвитку за формулою: ВБР=[М×(ОП×0,5ДВК+ОС×0,5ДНК)]:[3ДТ×(2Ш О+ДО)], де: ВБР - варіант біологічного розвитку М - маса ОП - окружність плеча ДВК - довжина верхніх кінцівок ОС - окружність стегна ДНК - довжина нижніх кінцівок ДТ - довжина тіла ШО - ширина обличчя, і при значенні ВБР, що дорівнює 10,5 і більше, інтенсивність біологічного розвитку оцінюють як високу, при ВБР 9-10,4 як нормальну, та при ВБР менш 9 - як низьку. Спосіб здійснюється наступним чином: вимірюють масу тіла підлітка, окружність плеча і стегна, ширину і довжину обличчя, а також визначають довжину кінцівок та тіла і оцінюють інтенсивність біологічного розвитку за формулою: ВБР=[М×(ОП×0,5ДВК+ОС×0,5ДНК)]:[3ДТ×(2Ш О+ДО)]; при значенні ВБР, що дорівнює 10,5 і більше, інтенсивність біологічного розвитку оцінюють як високу, при ВБР 9-10,4 - як нормальну, та при ВБР менш 9 - як низьку. Приведемо конкретні приклади здійснення способу оцінки інтенсивності біологічного розвитку підлітка. UA Спосіб відноситься до медицини, у т.ч. педіатрії, гігієні дітей та підлітків, може використовуватися як скринговий (відбірний) тест у різноманітних дитячих установах (стаціонарах, школах, інтернатах, санаторіях) для диференційованого визначення темпів фізичного розвитку. Встановлено, що ряд показників біологічного розвитку підлітка взаємозв'язані із процесами остеоутворення і по-різному характеризуються показниками кісткового ремоделювання. [1] Найбільш близьким до заявленого способу є спосіб оцінки індивідуального варіанту розвитку за Р.Н. Дороховим [2], що полягає у вимірюванні окружності плеча, тазу і довжини кінцівок, характеризує розвиток м'язової маси і застосовується у спортивній медицині. В основу корисної моделі поставлена задача створення способу оцінки інтенсивності біологічного розвитку підлітків, у якому забезпечується підвищення ефективності оцінки диспансерного спостереження, що веде до розробки адекватної корекції порушень розвитку і дозрівання. Поставлена задача вирішується тим, що в способі оцінки інтенсивності біологічного розвитку підлітків, що включає вимірювання фізичних параметрів тіла згідно корисної моделі, додатково визначають довжину и ширину обличчя, U ВБР = [М*(ОП*0,5ДВК + ОС*0,5ДНК)]: [ЗДТ*(2ШО+ДО)], де: ВБР - варіант біологічного розвитку М - маса ОП - окружність плеча ДВК - довжина верхніх кінцівок ОС - окружність стегна ДНК - довжина нижніх кінцівок ДТ - довжина тіла ШО - ширина обличчя, і при значенні ВБР, що дорівнює 10,5 і більше, інтенсивність біологічного розвитку оцінюють як високу, при ВБР 9-10,4 - як нормальну, та при ВБР менше 9 - як низьку. (19) (21) u200706508 (22) 11.06.2007 (24) 25.10.2007 (72) ОСТРОПОЛЕЦЬ МАРИНА САВЕЛІЇВНА, UA, СИРОТЧЕНКО ТАМАРА АНАТОЛІЇВНА, UA (73) ДОНЕЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМ. М. ГОРЬКОГО, UA (56) (57) Спосіб оцінки інтенсивності біологічного розвитку підлітка, що включає вимірювання фізичних параметрів тіла, який відрізняється тим, що додатково визначають довжину и ширину обличчя, окружність стегна і масу тіла та оцінюють інтенсивність біологічного розвитку за формулою: 3 Приклад 1 Дівчинка 15 років, має знижені показники фізичного розвитку за ростом, масою (у межах 310 перцентилей), низькі показники довжини кінцівок, нормальні показники параметрів обличчя. ВБР=[36,01×(24×55:2+41×82:2)]:[3×148,6×(2×13+14 )]=4,995 ( » 5,0), що є нижче норми (9,0), тому розраховувати на нормалізацію параметрів природним шляхом не можна, необхідно вчасно використати способи медикаментозної корекції і профілактики. Приклад 2 Хлопчик 14 років, має показники довжини кінцівок і параметри обличчя у межах норми, довжина тіла (перцентильний коридор 10-25), показник маси у межах 25-75 перцентилей. ВБР=[70,01×(30×64:2+46×86:2)]:3×170,5×(2×15+14) =9,1, що свідчить про те, що фізичний розвиток знаходиться у межах стандартних рамок і буде прологированим, дитині можна рекомендувати певні заняття спортом, профілактичні заходи. Приклад 3 Дівчинка 15 років, має антропометричні показники у рамках вікової норми у перцентильних коридорах 75-90, нормальну довжину кінцівок, параметри обличчя за типом "вузьке обличчя". ВБР=[60×(28×62:2+48×94:2)]:[3×157(2×12+12)]=10, 52, що свідчить про нормальну динаміку фізичного розвитку, можливість подальшого розвитку у рамках індивідуального фізичного графіку. Переваги запропонованого способу полягають у тому, що він дозволяє не тільки прогнозувати інтенсивність біологічного розвитку в різноманітних групах підлітків, але й може стати скринінг-тестом. Окрім того, розробка ефективних заходів, направлених на охорону і закріплення здоров'я дітей, базується на відомостях про стан здоров'я, одним із показників якого є темп інтенсивності біологічного розвитку. Розроблений спосіб може застосовуватися для виявлення індивідуальних особливостей росту та дозрівання, темпу і гармонійності біологічного розвитку, що є основою для своєчасного призначення поглибленого спеціалізованого дослідження підлітків. Запропонований спосіб підвищує ефективність диспансерного спостереження підлітків. Джерела інформації: 1. Остеопения у детей: Диагностика, профилактика и коррекция: пособия для врачей / Л.А. Щеплягина с соавторами М. 2005 - 23с. 2. Методика соматотипирования детей и подростков. / Метод, рекомендации. - М. 1991 29с. 27292 4