Система організації соціальної мережі та он-лайнової гри в мережі інтернет із забезпеченням навчання користувачів та обміну інформацією між ними

1. Система організації соціальної мережі та он-лайнової гри в мережі Інтернет із забезпеченням навчання користувачів та обміну інформацією між ними, яка містить щонайменше один електронний пристрій користувача з доступом в Інтернет, щонайменше один сервер сайта, що включає програмний модуль реєстрації та ідентифікації користувачів, сполучений з базою реєстраційних даних користувачів, яка містить програмний пошуковий модуль з забезпеченням доступу до нього користувачів, та програмний модуль обміну аудіо-, відео-, графічними та текстовими даними між користувачами, який відрізняється тим, що сервер сайта містить базу даних ігрових профілів користувачів, базу даних ігрових статусів користувачів, базу даних ігрових сценаріїв та програмний модуль реалізації ігрових сценаріїв, сполучений з базою даних ігрових профілів користувачів, з базою даних ігрових статусів користувачів та з базою даних ігрових сценаріїв, систему контролю, яка включає програмний модуль обліку дій користувачів та програмний модуль зміни ігрових статусів U 2 44803 1 3 ного створення інтерактивної соціальної мережі та реалізації ігрових навичок користувачів інтерактивної соціальної мережі, а також обмін ігровими навичками, інформацією, знаннями в ігровій формі між користувачами, зокрема навичками, інформацією, знаннями із соціальної сфери життєдіяльності людини, при цьому не забезпечується можливість спілкування користувачів за визначеними інтересами тощо. Також відомо систему організації соціальної мережі та он-лайнової гри в мережі Інтернет, описану у заявці US 2004/0259641, яку опубліковано 23.12.2004р. За цією системою здійснюють реєстрацію користувача персонального комп'ютера, приєднаного до мережі Інтернет, на сайті, подальшу ідентифікацію користувача на сайті, забезпечення обміну аудіо, відео, графічними та текстовими даними між користувачами через сайт, наявність певного ігрового сценарію. Об'єктом гри при цьому є те, що забезпечують розміщення даних про користувача у його ігровому профілі, який є одночасно і особистим, забезпечують доступ до ігрового профілю користувача з боку інших користувачів, та здійснюють оцінювання ігрового профілю користувача шляхом присвоєння йому певної кількості балів, яка залежить від кількості переглядів ігрового профілю користувача іншими користувачами. Недоліком описаної системи є те, що шляхом реалізації ігрового сценарію не забезпечують обмін інформацією між користувачами системи для отримання певного результату, наприклад вирішення визначеної проблеми тощо. За прототип прийнято систему організації соціальної мережі та он-лайнової гри в мережі Інтернет за заявкою US 2008/040370, яку опубліковано 13.04.2006р. Згідно з цією системою, здійснюють реєстрацію користувача персонального комп'ютера, приєднаного до мережі Інтернет, на сайті, подальшу ідентифікацію користувача на сайті, забезпечення обміну аудіо, відео, графічними та текстовими даними між користувачами через сайт, наявність ігрового сценарію, створення ігрових профілів користувачів. Одночасно з реєстрацією здійснюють групування користувачів у віртуальні комуни, залучення нових користувачів, оцінювання нових користувачів за визначеними критеріями. Недоліком описаної системи є те, що при реалізації рольового ігрового сценарію з одночасним формуванням віртуальних комун не забезпечено надання певного ігрового статусу для користувача, поставлення певної задачі перед віртуальною комуною згідно з визначеним сценарієм, здійснення дій користувачів для вирішення цієї задачі шляхом обміну ігровими навичками, досвідом та знаннями між ними з можливістю отримання підвищення ігрового статусу в процесі гри. В основу корисної моделі поставлено задачу створення системи для одночасної реалізації соціальної мережі в мережі Інтернет та забезпечення он-лайнової гри серед користувачів соціальної мережі із можливістю навчання цих користувачів і обміну інформацією між ними шляхом здійснення реєстрації користувачів, групування їх за певними ознаками (спеціальність, інтереси, знання тощо), 44803 4 призначення певних завдань перед групою, які визначаються ігровим сценарієм, обраним користувачем, підвищення статусів користувачів при вирішенні певних завдань, а також забезпечення обміну даними між користувачами та між групами, накопичення вказаних даних у базі даних, збереження і поповнення бази даних із забезпеченням доступу до неї, наступного аналізу отриманих даних з формуванням певного інтелектуального продукту (наприклад, створення звіту по вирішенню певної проблеми), а також зміною сценаріїв, статусів користувачів тощо. Поставлена задача вирішується таким чином, що у системі організації соціальної мережі та онлайнової гри в мережі Інтернет із забезпеченням навчання користувачів та обміну інформацією між ними, яка містить щонайменше один електронний пристрій користувача з доступом в Інтернет, щонайменше один сервер сайту, який включає програмний модуль реєстрації та ідентифікації користувачів, сполучений з базою реєстраційних даних користувачів, яка містить програмний пошуковий модуль з забезпеченням доступу до нього користувачів, та програмний модуль обміну аудіо, відео, графічними та текстовими даними між користувачами, згідно з корисною моделлю, сервер сайту містить базу даних ігрових профілів користувачів, базу даних ігрових статусів користувачів, базу даних ігрових сценаріїв та програмний модуль реалізації ігрових сценаріїв користувачів, сполучений з базою даних ігрових профілів користувачів, з базою даних ігрових статусів користувачів та базою даних ігрових сценаріїв, систему контролю, яка включає програмний модуль обліку дій користувачів, програмний модуль зміни щонайменше одного сценарію гри та програмний модуль зміни ігрових статусів користувачів, причому програмний модуль обміну аудіо, відео, графічними та текстовими даними між користувачами сполучено з базою аудіо, відео, графічними та текстовими даних, якими обмінювалися користувачі, яка містить програмний пошуковий модуль аудіо, відео, графічних та текстових даних з забезпеченням доступу до нього користувачів. Сервер сайту може містити програмний модуль створення персональних сторінок користувачів на сервері сайту або програмний модуль прямого обміну текстовою інформацією між користувачами. Також система контролю може містити програмний модуль зміни щонайменше одного ігрового сценарію або внесення в ігровий сценарій в процесі його здійснення. Між сукупністю ознак корисної моделі та технічним результатом, що досягається, існує наступний причинно-наслідковий зв'язок. Обладнання серверу сайту базою даних ігрових профілів користувачів, базою даних ігрових статусів користувачів, базою даних ігрових сценаріїв, програмним модулем реалізації ігрових сценаріїв користувачів, сполученим з базою даних ігрових профілів користувачів, з базою даних ігрових статусів користувачів та з базою даних ігрових сценаріїв, системою контролю, яка включає програмний модуль обліку дій користувачів, програм 5 ний модуль зміни щонайменше одного сценарію гри та програмний модуль зміни ігрових статусів користувачів, причому програмний модуль обміну аудіо, відео, графічними та текстовими даними між користувачами сполучено з базою аудіо, відео, графічними та текстовими даних, якими обмінювалися користувачі, яка містить програмний пошуковий модуль аудіо, відео, графічних та текстових даних з забезпеченням доступу до нього користувачів, дозволяє реалізувати створення одночасної реєстрації користувачів в системі та створення їх ігрового профілю з подальшою участю в реалізації ігрового сценарію, обраного користувачем, за допомогою електронних засобів користувачів, якими можуть бути, наприклад, персональні комп'ютери, які мають засоби для виходу в Інтернет. При цьому здійснення навчання користувачів та отримання спільного інтелектуального продукту, наприклад, звіту про вирішення певного завдання за визначеним ігровим сценарієм, забезпечується одночасно з ігровим процесом та спілкуванням в мережі Інтернет, що підвищую швидкість та якість вищевказаного навчання, а також дозволяє підвищити інтерес у користувачів до системи, а відповідно, і до навчання, вирішення реальних завдань та отримання інтелектуального продукту. Обладнання серверу сайту програмним модулем для створення персональних сторінок користувачів на сервері сайту або програмним модулем для прямого обміну текстовою інформацією між користувачами дозволяє підвищити інтерес серед користувачів до системи взагалі, прискорити обмін даними між ними при вирішенні поставленого завданні за обраним сценарієм, а також забезпечити додаткову можливість пошуку користувачів у системі. Наявність програмного модулю для зміни щонайменше одного ігрового сценарію або внесення змін в ігровий сценарій в процесі його здійснення дозволяє проводити керування системою з боку адміністратора. Для пояснення суті корисної моделі нижче наведено приклад конкретної реалізації системи організації соціальної мережі та он-лайнової гри в мережі Інтернет із забезпеченням навчання користувачів та обміну інформацією між ними. Наведений приклад конкретного виконання вказаної системи ніяким чином не обмежують обсяг домагань, викладений у формулі, а тільки пояснюють суть корисної моделі. Приклад ілюструється схемою, на якій зображено складові системи організації соціальної мережі та он-лайнової гри в мережі Інтернет із забезпеченням навчання користувачів та обміну інформацією між ними із зазначенням зв'язків між ними. Згідно зі схемою, система організації соціальної мережі та он-лайнової гри в мережі Інтернет із забезпеченням навчання користувачів та обміну інформацією між ними включає наступні складові: електронний пристрій користувача з доступом і мережу Інтернет та сайт в мережі Інтернет, який розташовано щонайменше на одному сервері. На сайті розташовано програмний модуль реєстрації та ідентифікації користувачів, який сполучено з базою реєстраційних даних користувачів. 44803 6 Обидва вказані елементи можуть бути розташовані на жорстокому диску сервера сайту. При первісній реєстрації користувача через цей програмний модуль до бази даних поступають реєстраційні дані користувача. Подальшу ідентифікацію користувача на сайті здійснюють аналогічно реєстрації, користувач при цьому може вводити до електронної ідентифікаційної форми свої дані, наприклад, логін, пароль тощо для надання йому доступу до системи. Програмний пошуковий модуль бази реєстраційних даних користувачів сполучено з базою реєстраційних даних користувачів, також може мати електрону форму запиту, розташовану на сайті, для створення пошукового запиту інших користувачів. Як варіант, в реєстраційну складову системи може входити програмний модуль створення персональної сторінки користувача, який також може мати електрону форму, яку заповнює користувач при реєстрації та під час ігрового процесу. Ігрова та навчальна складова системи має такі елементи, як база даних ігрових профілів та база даних ігрових статусів користувачів, до якої поступають дані при здійсненні реєстрації користувача. Ігрові дані також можуть бути введені користувачем при заповненні електронної форми на сайті. Вказані бази даних можуть зберігатися на сервері сайту та можуть бути забезпечені пошуковим програмним модулем і доступом (повним або частковим) для інших користувачів. База даних ігрових профілів та база даних ігрових статусів користувачів сполучені з програмним модулем реалізації ігрових сценаріїв, з яких вказаний програмний модуль отримує дані для проходження ігрового сценарію. Програмний модуль обміну аудіо, відео, графічними та текстовими даними також розташовано на сервері сайту. Він можу бути реалізований наприклад як електрона форма на сайті, в яку користувач вводить текстове повідомлення, персональний поштовий ящик для отримання повідомлень та інших аудіо, відео та графічних файлів тощо. При кожному пересиланні таких даних або файлів вони надходять та зберігаються у відповідній базі даних. При необхідності доступу до них користувач може заповнювати електрону форму пошукового запиту за певними параметрами: персональними даними користувача, сценарієм, групою користувачів, загальною тематикою тощо. За цим пошуковим запитом програмний пошуковий модуль аудіо, відео, графічних та текстових даних здійснює звернення до бази даних і потім надсилає дані за запитом на електронний пристрій користувача. Як варіант, на сервері сайту також може бути реалізований програмний модуль обміну текстовими даними у діалоговому режимі, тобто у прямому режимі, тобто користувач може заповнити електрону форму текстом та надіслати її іншому користувачу, який побачить її одразу на засобі відображення інформації свого електронного засобу, наприклад, монітору персонального комп'ютера. Цей модуль також сполучено з базою аудіо, відео, графічних та текстових даних, якими обмінювалися користувачі. База даних ігрових профілів користувачів сполучена з базою реєстраційних даних користувачів 7 та може бути сполучена з програмним модулем створення персональної сторінки користувача. Система контролю за виконанням сценарію та зміною ігрових статусів включає програмний модуль обліку дій користувачів, сполучений із програмним модулем зміни ігрових профілів і ігрових статусів та програмним модулем зміни ігрових сценаріїв. Ці програмні модулі в свою чергу сполучені з базою реєстраційних даних користувачів, базою даних ігрових профілів та ігрових статусів, базою даних аудіо, відео, графічних та текстових даних. Під час використання системи користувач через свій електронний пристрій взаємодіє з програмними модулями, які розташовані на сервері сайту. Описану систему використовують наступним чином. Спочатку здійснюють реєстрацію електронного пристрою користувача з доступом в Інтернет на сайті за допомогою програмного модуля реєстрації та ідентифікації користувачів. Одночасно з цим формують та поповнюють базу реєстраційних даних користувачів. База реєстраційних даних користувачів містить програмний пошуковий модуль. За допомогою цього програмного пошукового модуля користувач здійснює пошук інших зареєстрованих користувачів за їх реєстраційними даними. Як варіант, можуть надавати повний або частковий доступ до вказаного пошукового програмного модуля. Також як варіант, на сайті міститься форма особистих даних, яку може заповнити користувач при реєстрації та яка потім зберігається у відповідній базі даних. Одночасно з реєстрацією створюють ігровий профіль користувача. Створення ігрового профілю користувача здійснюють шляхом вибору користувачем визначеного ігрового сценарію з бази даних ігрових сценаріїв, яку попередньо формують на сайті, вибору користувачем або автоматичного присвоєння йому ігрового статусу за обраним ігровим сценарієм. Ігровий сценарій припускає імітацію ситуації з життєдіяльності людини або суспільних відносин. Наприклад, в якості ігрового сценарію пропонують користувачу участь у шкільному учбовому процесі. Згідно з цим, користувач обирає профіль класу, наприклад, біологічний, математичний, фізичний тощо, в якому він буде проходити навчання. Після цього користувачу присвоюють статус учня обраного класу. При цьому формують та поповнюють базу даних ігрових профілів користувачів та базу даних ігрових статусів користувачів. Далі ігровий сценарій припускає формування завдання перед користувачем, наприклад, висунення кандидатури користувача-учня у шкільну раду або висунення одного з учнів класу на шкільну олімпіаду по профільному предмету та таке інше. Згідно з цим, здійснюють формування груп користувачів за визначеними критеріями: профілем класу, обраним завданням тощо. Після здійснення реєстрації користувача, створення його ігрового профілю, при повторному входженні користувача здійснюють його ідентифікацію за допомогою програмного модулю реєстрації та ідентифікації користувача. Для ідентифікації 44803 8 вказаний програмний модуль отримує інформацію із відповідної бази даних. Потім за допомогою програмного модуля реалізації ігрових сценаріїв забезпечують виконання користувачем поставленого завдання шляхом обміну аудіо, відео, графічними та текстовими даними між користувачами у групі або між групами. Наприклад, такими даними може бути текст з власною програмою шкільного устрою, текстові посилання на досвід інших шкіл, коментарі, рекомендації з приводу інформації, яка надсилається іншими користувачами, відповіді на профільні тести тощо. Також вказані дані можуть бути у вигляді файлів зображень, відео файлів, доповнені графічними файлами. Обмін вказаними даними реалізують за допомогою відповідного програмного модулю, розташованого на сайті. Одночасно на сервері формують базу аудіо, відео, графічних та текстових даних, якими обмінювалися користувачі, та забезпечують доступ користувачів до вказаної бази даних для подальшого використання цих даних в процесі навчання та вирішення поставленого завдання, а також для оцінювання дій інших користувачів для зміни їх статусу. В процесі гри, тобто при вирішенні користувачами поточного завдання за обраним сценарієм, користувач, як учень класу, ознайомиться з іншими користувачамиоднокласниками, приймає участь в учбовому процесі і суспільному житті класу. Зміна статусу користувача, наприклад, його підвищення, виконується згідно з тим, яким чином він здійснював вирішення поточного завдання. Інші користувачі оцінюють виконання завдання конкретним користувачем та інші його параметри, такі як наприклад, активність при вирішенні завдання, кількість відвідувань свого ігрового профілю тощо. Вказані параметри можуть бути відображені у ігровому профілі користувача, до якого забезпечується доступ інших користувачів системи. У застосуванні до прикладу, що описується, на підвищення статусу користувача-учня класу впливає те, що учень не пропускає занять у класі, бере активну участь у житті класу, виконує усі завдання при виконанні сценарію тощо. Безпосередньо підвищення ігрового статусу користувача здійснюється при адмініструванні системи за допомогою програмного модуля зміни ігрових статусів користувачів, який входить до системи контролю. Також за допомогою програмного модулю обліку дій користувачів, який може контролювати, наприклад, кількість використань користувачем свого ігрового профілю, його участь у груповому вирішенні певного завдання, можуть здійснювати управління ігровим профілем конкретного користувача, незалежно від його статусу, управління проходженням ігрового сценарію тощо. При підвищенні ігрового статусу користувач може забезпечуватися правом створювати власні підгрупи з інших користувачів з меншим ігровим статусом, керувати профілями користувачів з цих підгруп, здійснювати навчання та обмін ігровими навичками з користувачами з меншим ігровим статусом. Один користувач може мати більше одного ігрового профілю одночасно, тобто при реєстрації або пізніше користувач може обрати інший сцена 9 44803 рій з бази даних сценаріїв, ніж той, що обирав раніше. При цьому створюється інший ігровий профіль, який може бути пов'язаний з однією реєстрацією користувача. У застосуванні до прикладу, що описується, це може бути сценарій, не пов'язаний із завданням, поставленим перед класом, наприклад, шкільний конкурс фотографії тощо. Згідно з цим, при обрані додаткових ігрових сценаріїв та створенні нових ігрових профілів може здійснюватися групування користувачів за певними ознаками, забезпечення виконання певного завдання, зміна ігрового статусу та таке інше. Таким чином, користувач може сам обирати галузі своєї ігрової діяльності згідно з певним сценарієм, які обмежуються тільки відповідною базою даних. Під час гри, тобто при реалізації сценарію, користувач може змінювати сценарії гри відповідно до свого пріоритетного напрямку гри. При цьому користувач отримає певні знання та навички від інших користувачів - членів певних груп під час обміну аудіо, відео, графічними та текстовими даними, який забезпечено програмним модулем обміну аудіо, відео, графічними та текстовими даними з відповідним пошуковим органом, та під час діалогового режиму, який забезпечено програмним модулем прямого обміну текстовою інформацією між користувачами. Також забезпечується оновлення бази даних сценаріїв на сайті, напри Комп’ютерна верстка І.Скворцова 10 клад, новими ігровими сценаріями згідно з новою соціальною проблемою та іншим. Також за допомогою програмного модуля створення персональних сторінок користувачів на сервері сайту забезпечують можливість створення конкретним користувачем персональних сторінок, на яких може бути відображена така інформація, як дані про проходження певного сценарію, особисті дані, інформація стосовно вирішення певного завдання за ігровим сценарієм тощо. При використанні заявленої корисної моделі забезпечують одночасне створення та функціонування соціальної мережі користувачів у мережі Інтернет, за допомогою якої користувачі здійснюють реєстрацію та спілкування, а також ігровий процес між користувачами соціальної мережі, який припускає виконання користувачем певної ролі згідно з обраним сценарієм, групування користувачів, вирішення поставленого за ігровим сценарієм завдання, обмін інформацією між користувачами, у тому числі і для вирішення завдання за ігровим сценарієм, що забезпечує засвоєння користувачем певних знань та навичок, пов'язаних з вирішенням завдання та обміном інформацією, а також створення користувачами певного інтелектуального продукту, пов'язаного з вирішенням завдання за ігровим сценарієм, який може бути оформлено, наприклад, як письмовий звіт. Підписне Тираж 28 прим. Міністерство освіти і науки України Державний департамент інтелектуальної власності, вул. Урицького, 45, м. Київ, МСП, 03680, Україна ДП “Український інститут промислової власності”, вул. Глазунова, 1, м. Київ – 42, 01601