Ковальов Віктор Іванович

Спосіб пресування сипких матеріалів

Завантаження...

Номер патенту: 86445

Опубліковано: 27.04.2009

Автори: Савков Анатолій Олексійович, Чернова Світлана Геннадіївна, Кирильченко Петро Миколайович, Могильний Ігор Леонідович, Бочек Анатолій Павлович, Ожогін Володимир Володимирович, Ковальов Віктор Іванович, Носарев Олександр Андрійович, Фентісов Ігор Миколайович

МПК: C22B 1/243, B30B 11/00

Мітки: спосіб, сипких, матеріалів, пресування

Формула / Реферат:

Спосіб пресування сипких матеріалів, який відрізняється тим, що під час пресування між матеріалом, який пресують, і пуансоном поміщають шар крафт-паперу.

Колектор

Завантаження...

Номер патенту: 4513

Опубліковано: 17.01.2005

Автори: Кузнецов Станіслав Васильович, Ковальов Віктор Іванович, Сенькін Олександр Олексійович, Ковтун Леонід Іванович

МПК: F27B 15/00, F27B 1/18

Мітки: колектор

Формула / Реферат:

1. Колектор, що містить корпус із закріпленими вертикально секціями колекторі, з'єднаних у нижній частині циліндричними рукавами із затворами, виконаними у вигляді конічних рукавів, розташованих великою основою нагору, який відрізняється тим, що затвор виконаний із двох рівних половин еластичного матеріалу, наприклад гуми, жорстко з'єднаних між собою двома швами, розташованими по твірній конічної поверхні затвора.2. Колектор за п.1,...

Спосіб побудови адаптивної системи навчання

Завантаження...

Номер патенту: 3619

Опубліковано: 15.12.2004

Автори: Єрмоленко Олександр Володимирович, Серков Олександр Анатолійович, Лісной Андрій Іванович, Ковальов Віктор Іванович

МПК: G09B 7/00

Мітки: побудови, адаптивної, системі, навчання, спосіб

Формула / Реферат:

Спосіб побудови адаптивної системи навчання, що включає до свого складу подачу навчального матеріалу, обчислення рейтингу знань учнів, порівняння рейтингу учнів з нормативним рейтингом, який відрізняється тим, що подача матеріалу здійснюється в структурованому вигляді з використанням аудіовізуальних кліпів, та за результатами аналізу тесту формується фрагмент інформації в залежності від рейтингу засвоєння матеріалу учнем.