Спосіб оцінки якості життя, зв`язаної зі здоров`ям молодших школярів

Спосіб оцінки якості життя, зв'язаної зі здоров'ям школярів молодших класів, що включає кількісний аналіз показників фізичного, 3 28576 максимальної кількості балів і коли його значення знаходиться в діапазоні 60,43-91,31% то рівень соціально-психологічної адаптації та фізичної діяльності дитини визначають середнім, більше 91,32% - високим, менше 60,42% - низьким. Приклад. Олег Б, 10 років, 4 клас (таблиця 1). 4 якісна характеристика якості життя пов'язаної зі здоров'ям Олега Б. у вигляді висновку (Таблиця 2). Висновок: Оцінка якості жит Таблиця 1 пов'язаної зі здоро Рівень якості життя за оцінкою дитини, % 65,00 ФІЗИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ (ПРОБЛЕМИ ЗІ ЗДОРОВ'Я М...) Оцінка дитини, % Оцінка батьків, % Фізична діяльність 62,50 1. Наявність захворювання чи фізичного болю 75 50 Шкільна діяльність 68,75 2. Буває, що дитині важко бігати 50 50 Емоційна діяльність 81,25 3. Буває, що в дитини немає сил (енергії) 25 Соціальна діяльність серед однолітків75 43,75 4. Буває, що дитина пропускає школу, щоб йти до лікаря Соціальна діяльність серед дорослих 50 100 65,00 Середня по шкалі 62,5 56,25 Рівень якості життя за оцінкою батьків, % 65,00 ШКІЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ (ПРОБЛЕМИ 3 Н АВЧАННЯМ...) Рівень якості життя за оцінкою вчителя, % 63,42 1. Буває, що дитині важко уважно слухати на уроці 25 50 2. Буває, що дитина забуває шкільні приналежності 100 25 Олег Б. має низький рівень якості життя, 3. Буває, що дитина погано учиться оцінений ним самим з середнім рівнем оцінки 50 50 якості життя оціненим батьками та вчителем. Ця 4. Буває, що дитина пропускає школу через погане 100 100 дитина потребує медико-педагого-психологічної самопочуття корекції. Середня по шкалі 68,75 56,25 Таким чином, застосування запропонованого ЕМОЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ способу дозволяє безпосередньо під час 1. Дитині буває страшно 75 75 навчання, простими, легко здійснюваними 2. Буває, що дитина сердиться, злиться 75 50 засобами, визначити якість життя, 100 пов'язану зі 3. Буває, що дитина погано спить 100 здоров'ям дитини, що може бути використано для 4. Буває, що дитина плаче 75 75 з'ясування потреби у лікувально-профілактичних, Середня по шкалі 81,25 75,00допомоги психологічних та педагогічних видах СОЦІАЛЬН А ДІЯЛЬНІСТЬ (ПРОБЛЕМИ 3 ОДНОЛІТКАМІ) дітям. При використанні моніторингу цих 1. Буває, що інші діти не хочуть з ним дружити 0 показників на протязі навчального 75 року можна 2. Буває, що інші діти дражнять його 75 виявити вплив внутрішньошкільних 50 факторів на 3. Буває, що інші діти не хочуть з ним грати 50 якість життя молодших школярів та 75 оптимізувати 4. Буває, що інші діти його чи кривдять б'ють 50 75 їх дію. Середня по шкалі 43,75 68,75 СОЦІАЛЬН А ДІЯЛЬНІСТЬ (ПРОБЛЕМИ 3 ДОРОСЛИМИ) 1. Буває, що дитина не хоче йти в школу 75 100 2. Буває, що дитина боїться йти до лікаря 100 50 3. Буває, що вчитель лає Вашу дитину 50 75 4. Буває, що Ви лаєте ди тину 50 50 Середня по шкалі 68,70 68,75 Загальна оцінка 65,00 65,00 Олег Б., 10 років Оцінка вчителя: Ефективність навчальної діяльності Навчальна активність - 2 Засвоєння знань - 2 Засвоєння шкільних норм поведінки Поведінка на уроці - 7 Поведінка на перерві - 7 Успішність соціальних контактів Взаємини з однокласниками - 4 Взаємини з учителем - 4 Емоційне благополуччя Емоційне благополуччя - 5 Фізичне функціонування Рухова активність - 4 Фізичне благополуччя - 5 Загальна оцінка соціально-психологічної адаптації та фізичного функціонування - 4,44 (4,44*100/7=63,42) Таким чином, проведено кількісну оцінку якості життя Олега Б.В подальшому, дана кількісно