Мультимедійний навчальний клас

Мультимедійний навчальний клас, який складається з місця викладача, оснащеного індивідуальним комп'ютером і зв'язаним з ним проектором з засобом дистанційного керування, робочих місць 3 55779 4 ків (мультимедійної дошки, спеціального засобу викладача 1, з комп'ютером 2. Проектор 4 з засодля нанесення позначень на її поверхні, а також бом дистанційного керування 3 з'єднаний з комвикористання блоків інформаційних матеріалів, що п'ютером 2, встановленим на робочому місці виявляють собою зображення, які потребують завекладача 1. Крім того, до складу класу входять ршення) досягається без великих матеріальних робочі місця для тих, хто навчається 7, а також затрат можливість швидкої і точної побудови чи блок інформаційних матеріалів 8. Мультимедійна добудови зображень, внесення в них змін, виправдошка 5 встановлена з можливістю оптичного зв'ялень на поверхні дошки без допомоги комп'ютера зку з проектором 4. Спеціальний засіб 6 служить викладачем або тих, хто навчається. Це дасть для писання на поверхні мультимедійної дошки 5. змогу більш ефективно використати його для виПроцес навчання в класі, що заявляється, вчення нової теми, перевірку засвоєння вивченого здійснюється наступним чином. Дозований інформатеріалу. маційний матеріал у відповідній послідовності з Поставлена задача вирішується тим, що в мубоку інформаційних матеріалів 8 від комп'ютера 2 льтимедійному навчальному класі, який складаз засобом дистанційного керування 3 поступає на ється з місця викладача, оснащеного індивідуальпроектор 4, звідки оптично проектується на мульним комп'ютером і зв'язаним з ним проектором з тимедійну дошку 5. На зображенні 8, отриманому засобом дистанційного керування, робочих місць на мультимедійній дошці 5 (на якому відсутні деякі для тих, хто навчається, а також блоків інформафрагменти), за допомогою засобу 6 для писання ційних матеріалів по курсу навчання та засобу для на поверхні мультимедійної дошки 5 виконується отримання зображення, в якості засобу для отрипобудова, добудова, внесення змін, виправлення мання зображення використана мультимедійна отриманого зображення, дописування, домальодошка, яка оптично зв'язана з проектором та комвування необхідних елементів. Після чого проекп'ютером викладача та спеціальний засіб для питується наступна порція інформаційного матеріалу сання на її поверхні, причому блоки інформаційних з усіма елементами зображення і перевіряється матеріалів, виконані у вигляді файлів, являють правильність виконаних на дошці добудов, випрасобою зображення, які вимагають завершення. влень і т. д. На кресленні схематично представлено мультимедійний навчальний клас, який містить місце Комп’ютерна верстка В. Мацело Підписне Тираж 26 прим. Міністерство освіти і науки України Державний департамент інтелектуальної власності, вул. Урицького, 45, м. Київ, МСП, 03680, Україна ДП “Український інститут промислової власності”, вул. Глазунова, 1, м. Київ – 42, 01601