Спосіб корекції психомовних порушень у дітей раннього віку

Спосіб корекції психомовних порушень у дітей раннього віку, що полягає у здійсненні низькочастотної електростимуляції рухових точок тонкої моторики кисті електричним струмом частотою - 1012 Гц, напругою - 8-9 В, струмом - приблизно 20 мкА, часом впливу - не менше 30 с, який відрізня 3 впливу не менш 30 с, відповідно до корисної моделі, в адаптованому до раннього віку пацієнтів варіанті додатково здійснюють електростимуляцію точок обличчя і шиї (лицьового нерва - загальна точка, середня та нижня гілки лицьового нерва, круговий м'яз рота, жувальні м'язи, під'язиковий нерв, трикутний м'яз підборіддя, м'яз, що піднімає підборіддя, область центру мови), язика (кінчик язика, бічні поверхні, спинка, під'язикові точки), зон акупунктури скальпа (моторна зона і зона мови, моторна зона мови, зона мови), точок 55 (точка центральної нервової системи) і 34 (кори головного мозку), за одну процедуру здійснюють вплив на 10-15 точок, комбінацію яких підбирають в залежності від клінічних проявів. Причино-наслідкові зв'язки: Стимуляція додаткових точок - обличчя і шиї, язика, зон акупунктури скальпа - за рахунок цього відбувається впорядкування аферентноеферентних шляхів, що нормалізує м'язовий тонус артикуляційної мускулатури і сприяє активації мови. Опис способу. Пацієнтам перед проведенням лікування за запропонованим способом проводили поглиблений неврологічний огляд і клініко-психологічне тестування. Диференційовано, в залежності від супутнього резидуального синдрому, за загальноприйнятими методиками, проводили корекційні заходи, курси посиндромної терапії, масажу, фізіо Комп’ютерна верстка А. Крижанівський 67096 4 терапії. Крім того, дітям в лікувальнореабілітаційний комплекс була включена низькочастотна електростимуляція рухових точок тонкої моторики кисті та додаткових точок обличчя і шиї, язика, зон акупунктури скальпа (відповідно до таблиць Ерба), точок 55 і 34, яка проводилося приладом з електричним струмом частотою 10-12 Гц, напругою 8-9 В, силою струму 20 мкА, в адаптованому до раннього віку варіанті, з поступовим збільшенням тривалості дії імпульсу і вибору, в залежності від клінічних проявів, комбінації та кількості рухових точок. Курс складався з 10-20 процедур, з перервою всередині курсу на 1 тиждень. Процедури проводилися щодня. Курси повторювали з інтервалом не менше 3-х місяців, їхня кратність залежала від тривалості післядії фізіотерапії. Конкретний приклад. Вероніка Г., 5,3 роки, Д-з: ДЦП, подвійна геміплегія, дизартрія тяжкого ступеня. Було проведено лікування за запропонованим способом. Результат - припинилася слинотеча, з'явилися губні звуки: "п", "б", язик став більш рухомим. Арсеній Т. 2,6 років. Д-з: спастична диплегія, затримка психічного розвитку. Після проведеного лікування - збільшився словниковий запас, з'явилися фрази. Запропонований спосіб забезпечує значне підвищення ефективності лікування. Підписне Тираж 23 прим. Державна служба інтелектуальної власності України, вул. Урицького, 45, м. Київ, МСП, 03680, Україна ДП “Український інститут промислової власності”, вул. Глазунова, 1, м. Київ – 42, 01601