Пристрій для розвитку графічних навичок руки
Номер патенту: 8037
Опубліковано: 15.07.2005
Автори: Воробець Ольга Василівна, Кополовець Світлана Михайлівна, Бігар Василь Михайлович, Бігар Михайло Михайлович, Зимомря Іван Іванович
Формула / Реферат
Пристрій для розвитку графічних навичок руки, що містить системний блок, дисплей, ручку, який відрізняється тим, що дисплей обладнано двома перпендикулярними провідниковими пластинами, а ручку - точковим джерелом електромагнітного випромінювання та вимикачем, при цьому перпендикулярні провідникові пластини і ручка під'єднані до системного блоку.
Текст
Корисна модель відноситься до галузі освіти і може бути використаний для формування графічних навичок письма у школярів початкової школи. Відомий пристрій для навчання письму з музикальним супроводженням, який містить звуковий генератор з вузлом звукового супроводження, підключений виводами до електричного контакту та ігрового носія інформації, виконаного у вигляді друкованої плати з нанесеними на ній рисунками з струмопровідного матеріалу і резисторами, ввімкненими між виводами звукового генератора і елементами малюнка на друкованій платі [1]. Недоліками згаданого пристрою є потреба в додаткових друкованих платах з малюнком із струмопровідного матеріалу відповідним до процесу навчання та відсутність можливості використовувати пристрій для вивчення правопису з'єднань літер. Відомий також пристрій для розвитку руки та навчання письму з використанням персонального комп'ютера, який містить ручку-контакт, вузол живлення, два аналого-цифрові перетворювачі, еталонне джерело струму вихід якого під'єднано до ручки-контакту, високоомну струмопровідну пластину виходи якої під'єднано до аналогоцифрових перетворювачів, узгоджуючого блоку, порту вводу-виводу інформації для персонального комп'ютера вхід якого під'єднано до аналого-цифрових перетворювачів, а виходи вузла живлення під'єднано до еталонного джерела струму, аналого-цифрових перетворювачів та порта вводу-виводу ін формації [2]. Недоліками згаданого пристрою є негативний вплив електромагнітного випромінювання відеомонітора, що призводить до швидкої втомлюваності учнів та необхідність проведення уроків письма в комп'ютерних кабінетах, що ускладнює його застосування. Найбільш близьким до об'єкта, що заявляється є пристрій для письма, який містить високомну струмопровідну пластину, ручку-контакт з джерелом живлення, аналого-цифрові перетворювачі, блок виводу інформації та персональний комп'ютер, при цьому при натискуванні ручки-контакту на струмопровідну пластину з неї знімається сигнал який потім перетворюється аналого-цифровими перетворювачами в цифрову форму і поступає на вхід персонального комп'ютера, а високоомна струмопровідна пластина може бути конструктивно розміщена на поверхні дисплею [3]. До причин, що перешкоджають застосуванню даної корисної моделі в навчальному процесі є вплив завад що виникають під час руху р учки-контакту по високоомній струмопровідній пластині, які обумовлені нестабільністю струму джерела живлення ручки-контакту та частими порушеннями контакту. В основу корисної моделі поставлено задачу вдосконалення пристрою для письма шляхом усунення завад, які виникають під час руху р учки-контакту по високоомній струмопровідній пластині. Поставлена задача вирішується тим, що у пристрої для розвитку графічних навичок руки, який містить системний блок, дисплей, ручку, згідно з корисною моделлю, дисплей обладнано двома перпендикулярними провідниковими пластинами, а ручку - точковим джерелом електромагнітного випромінювання та вимикачем, при цьому перпендикулярні провідникові пластини і ручку під'єднано до системного блоку. Таким чином, включення до пристрою перпендикулярних провідникових пластин дисплею та точкового джерела електромагнітного випромінювання забезпечує високу надійність та завадостійкість роботи даної корисної моделі. Структурну схему пристрою для розвитку графічних навичок руки зображено на Фіг. 1. Пристрій складається з системного блока (1), дисплею (3) обладнаного перпендикулярними провідниковими пластинами (2) і ручки (6) обладнаної еталонним джерелом електромагнітного випромінювання (5) та вимикачем (4). Під час руху р учки по поверхні дисплею вимикач вмикає точкове джерело електромагнітного випромінювання. При цьому потенціали перпендикулярних пластин однозначно визначаються положенням ручки на дисплею. Сигнал з пластин поступає до системного блоку, де перетворюється в цифрову форму, зазнає обробки і на екрані дисплею утворюється видимий слід руху р учки. Всі інші сервісні функції забезпечені програмно. Спосіб роботи для набуття твердості руки в учня на уроках письма і малювання в початковій школі полягає в засвоєнні рухів ручкою по поверхні дисплею. Для прикладу. 1. На екрані дисплею зображаються окремі точки чи фрагменти фігури. Учень, рухаючи ручк у, повинен сполучити їх плавною лінією до утворення малюнка. Густина точок зменшується в міру засвоєння навичок руху ручкою. Пристрій аналізує виконання завдання, дає результати і пропозиції. 2. Для засвоєння правильного написання букв, їх з'єднань та цифр на екрані зображуються фрагменти букв та окремі точки. Завдання учня - відпрацювати навички правопису шляхом сполучення плавними лініями фрагментів букв чи точок. Пристрій проводить аналіз виконання завдання, дає результати і пропозиції. Виконання завдання можна поєднати з музичним або звуковим супроводженням, коли якість мелодії буде залежати від правильності виконання завдання. Доцільність використання пристрою для розвитку графічних навичок руки полягає в раціональному використанні робочого часу, інтеграції м'язової рухливості з абстрактно-логічним і образним мисленням, широкими можливостями застосування в навчальному процесі. Корисна модель може бути використаний в загальноосвітніх школах першого ступеня. Джерела інформації: 1. А. с. СРСР № 2006070, Бюл. "Изобретения", № 1, 1994 р. - аналог. 2. Патент України № 38511 А, Бюл. № 4, 2001 р. - аналог. 3. Патент США № 5157737, 1992 р. - прототип.
ДивитисяДодаткова інформація
Назва патенту англійськоюDevice for developing graphical skills in writing
Автори англійськоюBihar Vasyl Mikhailovych, Zymomria Ivan Ivanovych, Bihar Mykhailo Mykhailovych, Kopolovets Svitlana Mykhailivna, Vorobets Olha Vasylivna
Назва патенту російськоюУстройство для развития графических навыков письма
Автори російськоюБигар Василий Михайлович, Зымомря Иван Иванович, Бигар Михаил Михайлович, Кополовец Светлана Михайловна, Воробец Ольга Васильевна
МПК / Мітки
МПК: G09B 7/00
Мітки: руки, навичок, пристрій, розвитку, графічних
Код посилання
<a href="https://ua.patents.su/2-8037-pristrijj-dlya-rozvitku-grafichnikh-navichok-ruki.html" target="_blank" rel="follow" title="База патентів України">Пристрій для розвитку графічних навичок руки</a>
Попередній патент: Газовий балон високого тиску
Наступний патент: Тензіометр з автоматичною дозаправкою
Випадковий патент: Бурова промивальна рідина