Головоломка “карусель”

Изобретение относится к логическим играм, в частности, к головоломкам, и предназначено для развития логического и математического мышления, пространственного воображения, цветового восприятия, сообразительности. Известна головоломка, состоящая из корпуса с кольцевыми пересекающимися пазами и смотровыми окнами, через которые игровые элементы перемещаются по зонам перехода [1]. '" Недостаток указанной головоломки -низкая занимательность из-за простой логики игры и плохой обзор игровых элементов через смотровые окна при их перемещении. В качестве прототипа выбрана головоломка, содержащая корпус с игровым полем на лицевой стороне с концентрично расположенными относительно его оси разделительными перегородками, имеющими радиальные переходные пазы и установленные с образованием кольцевых направляющих, и игровые элементы с метками, заполняющие кольцевые направляющие и с образованием по меньшей мере, одной свободной ячейки и установленные с возможно-стью перемещения на свободную ячейку и из одной кольцевой направляющей в другую через переходные пазы [2]. Недостатком указанной головоломки является низкая занимательность из-за простой логики игры и неудобство пользования игрой из-за возможного заклинивания игровых элементов в кольцевых направляющих при их движении и сложного в связи с этим перевода игровых элементов из одной направляющей в другую, что вызывает у играющих утомление, а следовательно, потерю интереса к игре. В основу изобретения поставлена задача-создание удобной в пользовании логической игры в которой путем усложнения ее логики, обеспечивается большая занимательность." Согласно изобретению, решение поставленной задачи достигается тем, что в кольцевых направляющих расположены дополнительные пластинчатые кольца с возможностью перемещения вдоль кольцевых направляющих и сквозных отверстий на корпусе, в которые выведены выступы пластинчатых колец в виде ручек на тыльную сторону корпуса, причем размеры сквозных отверстий и радиальных переходных пазов, а также количество переходных пазов согласованы таким образом, чтобы был возможен удобный переход игровых элементов из одной кольцевой направляющей в другую, при этом размеры игровых элементов, расположенных на дополнительных пластинчатых кольцах в кольцевых направляющих подобраны так, что в случае и х полного заполнения в кольцевой направляющей, игровые элементы кинематически связаны между собой для возможности проворота друг о тносительно друга с изменением ориентации их соответствующи х меток. Наличие пластинчатых колец с выступами в виде ручек, выходящих через сквозные отверстия в корпусе с возможностью перемещения вдоль кольцевых направляющих, а также согласование размеров отверстий и переходных пазов, и их количества позволит сделать игру более занимательной, с усложненной логикой игры, а также значительно повысить удобство игры, быстро и легко переведя к переходному пазу нужный игровой элемент. Наличие согласованных размеров игровых элементов для возможности их кинематической связи между собой при полном заполнении в кольцевой направляющей позволит повысить занимательность игры, поскольку при изменении ориентации меток одного игрового элемента изменится ориентация меток других элементов. В связи с этим усложнится задача составления игровых элементов в соответствии с их метками и увеличится число игровых ситуаций. Выполнение игровых элементов с выступами позволит повысить занимательность и удобство и гры при вращении вокруг своей оси для получения кинематической связи (например, фрикционной) с соседними игровыми элементами, изменив соответственно их ориентацию меток. Таким образом, введение перемещающихся дополнительных пластинчатых колец позволяет решить поставленную задачу. На фиг. 1 представлена головоломка "Карусель", вид спереди; на фиг. 2 - логическая игра "Карусель", вид спереди с разрезом, вид сверху без игровых элементов и пластинчатых колец; на фиг. 3 - одно из пластинчатых колец с выступом в виде ручки; на фиг. 4 - игровой элемент, вид спереди с разрезом, вид сверху. Головоломка "Карусель" состоит из корпуса 1, на лицевой стороне которого расположены кольцевые направляющие 2, разделенные посредством 3 с переходными радиальными пазами 4, В кольцевых направляющих 2 расположены пластинчатые кольца 5 с выступами 6 в виде ручек, выведенных через сквозные отверстия 7 корпуса на тыльную сторону 8 игры. На кольцах 5 находятся расположенные игровые элементы 9 с метками и выступами 10 для удобства пользования. Буртики 11 на перегородках выполнены для удержания игровых элементов с пластинчатыми кольцами от выпадения. При этом согласование количества переходных пазов (например, четыре на каждой перегородке, расположенные на взаимно-перпендикулярных осях симметрии игры) и размеров отверстий (например, угловой размер отверстия на фиг.2 более 90°) необходимы для работоспособности игры и удобства. Итак, в общем случае a 1 > a 2 , где a 1 угловой размер отверстия, а a 2 - угол между переходными пазами, расположенными равномерно на перегородках кольцевых направляющих. Головоломка осуществляется следующим образом. Допустим дан какой-либо рисунок (или узор) на лицевой стороне корпуса. Путем перемещения игровых элементов за счет передвижения пластинчатых колец и через переходные пазы нарушится рисунок (или узор). Необходимо логическим путем восстановить нарушенный рисунок (или узор). При этом восстановление ориентации меток можно осуществить за счет кинематической связи игровых элементов поворотом одной из них вокруг своей оси. Положительный эффект головоломки "Карусель" состоит в развитии логического и математического мышления, пространственного воображения, цветового восприятия, сообразительности, в повышении занимательнос ти, а также в возможности утилизации отходов производства, что дает прибыль предприятию.