Дитячий стілець

1. Дитячий стілець, що містить бічні рами, спинку і сидіння, який відрізняється тим, що бічні рами виконані у вигляді двох паралельних однакових G-подібних конструкцій, встановлених вертикально, які з'єднані між собою спинкою і сидінням стільця, у кожній з G-подібних конструкцій довжина нижньої полиці є більшою за довжину верхньої, торці кожної G-подібної конструкції призначені для їх опирання на стіл, а на кожному із згаданих торців встановлено еластичний упор. 2. Дитячий стілець за п. 1, який відрізняється тим, що у сидінні виконаний наскрізний отвір, призначений для розташування під ним дитячого горщика. 3. Дитячий стілець за п. 1, який відрізняється U 1 3 те, що верхня полиця кожної з G-подібних конструкцій є поручнем стільця. Особливістю пропонованого стільця є також і те, що поручні стільця, спинка та сидіння забезпечені ззовні м'яким покриттям. Особливістю пропонованого стільця є також і те, що до нижніх полиць G-подібних конструкцій жорстко прикріплено підставку під ступні дитини, виконану у вигляді Li-подібної пластини, кінці якої жорстко прикріплені до нижніх полиць відповідних G-подібних конструкцій. Пропонований стілець призначений для його встановлення верхніми торцями G-подібних конструкцій на верхній площині стола, а нижніми - на нижню площину стола. Завдяки використанню Gподібних конструкцій, в яких довжина нижньої полиці є більшою за довжину верхньої, під час розміщення на сидінні дитини виникає ефект важеля чим більша вага дитини - тим з більшим тиском торці полиць G-подібних конструкцій притискуються до поверхонь стола збільшуючи жорсткість системи стіл-стілець. Згадані G-подібні конструкції обмежують пересування і травмування дитини, наприклад, під час прийому їжі або гри. Забезпечення поручнів, спинки та сидіння м'яким покриттям, а також підставка під ступнями дитини поліпшує комфортність конструкції. Пропонований дитячий стілець може бути виготовлений з доступних матеріалів - металевої труби або прутка, фанери, поролону, міцної тканини, пластику та інших безпечних для дитини матеріалів. Виконання шарнірів у G-подібних конструкціях дозволяє зменшити габарити пристрою, що важливо при транспортуванні і зберіганні. Кожен шарнір при цьому забезпечений фіксатором. Пропонований дитячий стілець показаний на схематичних кресленнях. На Фіг.1 - схематично показано загальний вигляд дитячого стільця. На Фіг.2 - схематично показано вид збоку на дитячий стілець. На Фіг.3 - схематично показано загальний вигляд дитячого стільця з підставкою під ступні дитини і з наскрізним отвором у сидінні, призначеним для розташування під ним дитячого горщика. На фото показано фрагмент проекту реклами пропонованого дитячого стільця. Дитячий стілець містить бічні рами 1 і 2, спинку 3 і сидіння 4. Бічні рами 1 і 2 виконані у вигляді двох однакових G-подібних конструкцій, встановлених паралельно і вертикально, які з'єднані між собою спинкою 3 і сидінням 4 стільця. У кожній з 12719 4 рам 1 і 2 довжина нижньої полиці 5 є більшою за довжину верхньої полиці 6. Торці кожної рами 1 і 2 призначені для їх опирання на стіл 7, а на кожному із згаданих торців встановлено еластичний упор 8. У сидінні 4 може бути виконаний наскрізний отвір 9, призначений для розташування під ним дитячого горщика (не показаний). Отвір 9 може бути перекритий кришкою, яка має ззовні м'яке покриття (не показана). Пропонований стілець може бути виконаний у вигляді складеної конструкції, при цьому бічні рами 1 і 2 у своїй центральній частині забезпечують шарнірами і фіксуючими елементами, призначеними, відповідно, для складання бічних рам і фіксації їх положення як у згорнутому, так і у розгорнутому станах (не показано). Бічні рами 1 і 2 можуть бути виготовлені з металевої труби або прутка. Для підвищення комфортності поручні стільця, що є частиною рам 1 і 2, спинка 3 та сидіння 4 забезпечені ззовні м'яким безпечним для дитини покриттям. Дитячий стілець може бути забезпечений підставкою 10 під ступні дитини, виконану у вигляді U-подібної пластини, кінці якої жорстко прикріплені до нижніх полиць відповідних G-подібних конструкцій 1 і 2. Дитячий стілець використовують так. Стілець встановлюють верхніми торцями Gподібних конструкцій 1 і 2 на верхній площині стола 7, а нижніми - опирають на нижню площину стола 7. Розташовують на сидінні 4 дитину і трохи просувають стілець в бік стола 7, зменшуючи зазор між дитиною і столом 7. За рахунок G-подібних конструкцій 1 і 2, в яких довжина нижньої полиці є більшою за довжину верхньої, під час розміщення на сидінні 4 дитини виникає ефект важеля - чим більша вага дитини - тим з більшим тиском торці полиць G-подібних конструкцій 1 і 2 притискуються до поверхонь стола 7, збільшуючи жорсткість системи "стіл-стілець". Згадані G-подібні конструкції 1 і 2 обмежують пересування і травмування дитини під час прийому їжі або гри. Забезпечення поручнів, спинки 3 та сидіння 4 м'яким покриттям, а також підставка 10 під ступнями дитини поліпшує комфортність конструкції. При необхідності знімають кришку з сидіння 4 і розташовують під сидінням горщик. Після використання стільця дитину знімають із сидіння, виймають стілець із стола 7 і, у випадку використання складаної конструкції, стілець складають і зберігають його до наступного використання. 5 Комп’ютерна верстка А. Крулевський 12719 6 Підписне Тираж 26 прим. Міністерство освіти і науки України Державний департамент інтелектуальної власності, вул. Урицького, 45, м. Київ, МСП, 03680, Україна ДП “Український інститут промислової власності”, вул. Глазунова, 1, м. Київ – 42, 01601