Максименко Ігор Володимирович

Номер патенту: 71715

Опубліковано: 15.12.2004

Автори: Максименко Ігор Володимирович, Усик Сергій Володимирович

МПК: A61H 1/00, A61H 36/00

Мітки: можливостей, підвищення, дитини, спосіб, адаптаційних

Формула / Реферат:

4. Спосіб за пп.1-3, який відрізняється тим, що візуалізацію здійснюють шляхом візуального уявлення інструктором свого дихання як теплої хвилі, при цьому враховують стать дитини та інструктора.

Номер патенту: 33322

Опубліковано: 15.02.2001

Автори: Максименко Ігор Володимирович, Усик Сергій Володимирович

МПК: A61H 1/00, A61H 33/00

Мітки: психофізіологічної, переживань, компенсації, перінатальних, спосіб, дитини

Текст:

...з немовлям здійснити неможливо. В основу винаходу поставлено задачу створення способу психофізіологічної корекції перинатальних переживань дитини здійсненням маніпулювання її дихальною функцією. Задача вирішується тим, що спосіб психофізіологічної компенсації пєринатальних переживань дитини, який полягає у тому, що проводять дихальний сеанс, котрий складають з вдихів- видихів та короткочасних затримок дихання, згідно з винаходом,...

Номер патенту: 32011

Опубліковано: 15.12.2000

Автори: Максименко Ігор Володимирович, Копілевич Максим Євгенович, Усик Сергій Володимирович

МПК: A61H 1/00

Мітки: спосіб, розвитку, дитини, підвищення, усика, загального

Текст:

...формують вправами, які складають з серії захватів дитини інструктором, а кокний з захватів компонують базовими рухами, при цьому вправи поступово ускладнюють. Захвати здійснюють за верхні та/або нижні кінцівки, або стегна дитини, крім того базові рухи складають з підтягувань, погойдувань,перегортань дитини в різних напрямках. ' ( Вплив різноспрямиванях прискорень за способом викликає збуджен ня вестибуяи-гіпоталамо-гтпофізарного...

Номер патенту: 31785

Опубліковано: 15.12.2000

Автори: Усик Сергій Володимирович, Максименко Ігор Володимирович

МПК: A61H 1/00, A61H 33/00

Мітки: адаптаційних, дитини, можливостей, підвищення, спосіб

Текст:

...рухів дитини з рухами інструктора дозволяє відчути ступінь рухливості суглобів дитини, тонус та силу, при цьому можливо активізувати загальмовану дитину або н а впа ки зн ят и пі дви ще ний т он ус орган ізм у дитин и. Ви кон анн я комплексу рухів, запропонованих інструктором, дозволяє поступово переключати увагу дитини на ті дії, що їй пропонують, тобто дитина не відчуває опору своїм рухам. Комплекс рухів поступово ускладнюють, що...