Спосіб підготування електронного посібника для дистанційного навчання

Спосіб підготування електронного посібника для дистанційного навчання, що складається з 3 55570 нується присвоєння кожній інформативнозначущій частині унікального ідентифікатора. Спосіб підготування електронного посібника для дистанційного навчання, що заявляється, відрізняється тим, що ідентифікатор представляється у вигляді порядкового числа, що вказує на важливість інформативно-значущої частини в посібнику, причому числа не повторюються. Зазначені ознаки є необхідними і достатніми для досягнення технічного результату. Технічним результатом корисної моделі є можливість ефективно зменшувати розмір посібника із збереженням найбільш значущої інформації для дистанційної передачі посібника каналами з обмеженим розміром передавальної інформації за рахунок побудови електронного посібника з структурними елементами, що мають вказану важливість (пріоритет). Спосіб реалізується наступним чином. Після процедури обробки, структурування вихідних навчальних матеріалів та сегментації багатоелементних структурних одиниць посібника на інформативно-значущі частини, кожній окремій інформативно значущій частині посібника присвоюється ідентифікатор у вигляді порядкового числа, яке вказує на його важливість (пріоритет) у структурі посібника, причому значення чисел не можуть співпадати. Це дозволяє встановити пріоритетність всіх частин посібника, яка вказує на їх значи Комп’ютерна верстка Л.Литвиненко 4 мість. У випадку необхідності дистанційної передачі каналами з обмеженим розміром передавальної інформації (наприклад, за допомогою MMSповідомлення), у разі, якщо створений електронний посібник більше за розмір можливої передавальної інформації, з'являється можливість поступового видалення з посібника інформаційнозначущих частин з найменш важливих (з найменшим пріоритетом, тобто з найменшим присвоєним порядковим числом) у бік найбільш важливих. Саме побудова посібника з вказаними важливостями (пріоритетами) структурних одиниць (інформаційно-значущих частин) дозволяє зменшити розмір посібника до необхідного (для передачі каналами з обмеженим розміром передавальної інформації) із збереженням найбільш важливої для посібника інформації. Отже саме через присвоєння ідентифікаторам порядкових чисел із значенням важливості структурних елементів досягається технічний результат корисної моделі. Таким чином, спосіб, що пропонується, дозволяє будувати електронні посібники, в яких структурні елементи будуть мати вказану важливість (пріоритет), що дозволить ефективно зменшувати розміри посібників для дистанційної передачі каналами з обмеженим розміром передавальної інформації. Підписне Тираж 26 прим. Міністерство освіти і науки України Державний департамент інтелектуальної власності, вул. Урицького, 45, м. Київ, МСП, 03680, Україна ДП “Український інститут промислової власності”, вул. Глазунова, 1, м. Київ – 42, 01601