Електронний стенд для диференційованої діагностики знань учнів
Номер патенту: 39284
Опубліковано: 15.09.2003
Автори: Кополовець Світлана Михайлівна, Бігар Михайло Михайлович, Бігар Василь Михайлович, Талапканич Михайло Іванович
Формула / Реферат
Електронний стенд для диференційованої діагностики знань учнів, що містить блок управління, блок індикації оцінок, блок вводу кодів запитань і відповідей, який відрізняється тим, що додатково введено генератор тактових сигналів, блок вибору та індикації завдання, блок індикації номера завдання, дешифратор адреси, які функціонально з'єднані з генератором тактових сигналів, блок пам'яті, який функціонально з'єднаний з генератором тактових сигналів, дешифратором адреси, блоком управління, блок живлення високовольтних знакоцифрових індикаторів, який під'єднаний до блока індикації номера завдання та блока індикації оцінки, звуковий генератор, який функціонально з'єднаний з блоком індикації оцінки, блок вводу кодів запитань і відповідей, який функціонально з'єднаний з блоком вибору та індикації завдання та блоком індикації оцінок і блоком управління, блок вибору та індикації завдання, причому генератор тактових сигналів, блок індикації номера завдання і блок індикації оцінки функціонально з'єднані з блоком управління.
Текст
Електронний стенд для диференційованої діагностики знань учнів, що містить блок управління, блок індикації оцінок, блок вводу кодів запитань і відповідей, який відрізняється тим, що додатково введено генератор тактових сигналів, блок вибору та індикації завдання, блок індикації номера завдання, дешифратор адреси, які 39284 блоком управління, блок вибору та індикації завдання, при чому генератор тактових сигналів, блок індикації номеру завдання і блок індикації оцінки функціонально з'єднані з блоком управління. Новизна винаходу в порівнянні з прототипом полягає у використанні тестових завдань і випадкового диференційованого їх вибору з наступним запам'ятовуванням, що виключає повторний вибір завдання з пропонованих, із звуковим супроводженням, цифро-знаковою індикацією вибору і порядкового номеру завдання та кількості набраних балів оцінки і вибірковоконтактним вводом відповіді. На фігурі 1 подана блок-схема електронного стенду. Електронний стенд для диференційованої діагностики знань учнів містить блок управління 1, блок індикації оцінок 2, блок вводу кодів запитань і відповідей 3, генератор тактових сигналів 4, блок вибору та індикації завдання 5, блок індикації номера завдання 6, дешифратор адреси 7, блок пам'яті 8, блок живлення високовольтних знакоцифрових індикаторів 9, звуковий генератор 10. Пристрій виготовлено у вигляді стенду. В центральній частині розташовано листок з завданнями. Зліва розміщені світлодіоди індикації вибору завдання, справа, контакти для вводу відповіді. Електронний стенд працює таким чином. Після ввімкнення пристрою на індикаторах порядкового номеру завдання і кількості набраних балів (оцінки) запалюються випадкові числа. Перемикачем рівнів встановлюється рівень "А" або "Б" в залежності від успішності та рівня знань учня При положенні ручки перемикача в "А" вибираються тільки легкі завдання з непарними номерами, а в положенні "Б" - з усіх пропонованих. Після натискування клавіші "О" на індикаторах встановлюються показники "0,0". При натискуванні клавіші "П" (вибір завдання) відбувається послідовне перемикання вертикально розміщених світлодіодів. Створюється ефект "бігучого вогника". Вибір завдання відбувається при відпусканні клавіші "П". Перемикання світлодіодів припиняється і випадковим вибором запалюється один світлодіод, що означає вибір завдання, навпроти якого він розміщений. Швидкість перемикання світлодіодів така, що неможливо наперед загадати завдання, вчасно відпустивши клавішу "П", Водночас на індикаторах порядкового номеру завдання запалюється "І". Пропонується дати відповідь на перше вибране завдання. Введення відповіді відбувається торканням указкою того контакту, який відповідає вибраній відповіді з пропонованих. Якщо відповідь правильна, на індикаторі кількості набраних балів запалюється "1", а якщо неправильна залишається "0" і звучить сигнал. Пристрій виключає можливість введення відповіді повторним торканням. Номери вибраних завдань запам'ятовуються і при наступному виборі не повторюються. Далі цикл повторюється. Натискується клавіша "П" і "вибирається" наступне завдання. Якщо відповідь на наступне завдання буде правильною - підвищиться тон звукового сигналу. Оцінка відповідає кількості набраних балів і супроводжується відповідним звуковим сигналом. Підготовка стенду полягає у встановленні листка з завданнями, кодуванні перемикачами правильних відповідей і займає лічені хвилини. Запропонований електронний стенд для диференційованої діагностики знань служить для їх перевірки в процесі актуалізації та закріпленні нового матеріалу, забезпечує ймовірний вибір завдання з пропонованих з наступним запам'ятовуванням і володіє звуковою та цифровою індикацією результату. Використання електронного стенду для диференційованої діагностики знань учнів виключає повторний вибір завдання із пропонованих, підготовка стенду до роботи становить лічені хвилини, а сам електронний стенд нескладний у виготовленні. Винахід може бути використаний в усіх навчальних закладах: у загально-освітніх школах, технікумах, вищих навчальних закладах. Джерела інформації 1. Патент РФ №019870, бюл. "Изобретения" №17, 1994 р. 2. Патент РФ №2012066, бюл. "Изобретения", №8, 1994 р. – прототип. 2 39284 Фіг. 1 __________________________________________________________ ДП "Український інститут промислової власності" (Укрпатент) Україна, 01133, Київ-133, бульв. Лесі Українки, 26 (044) 295-81-42, 295-61-97 __________________________________________________________ Підписано до друку ________ 2001 р. Формат 60х84 1/8. Обсяг ______ обл.-вид. арк. Тираж 50 прим. Зам._______ ____________________________________________________________ УкрІНТЕІ, 03680, Київ-39 МСП, вул. Горького, 180. (044) 268-25-22 ___________________________________________________________ 3
ДивитисяДодаткова інформація
Назва патенту англійськоюElectronic unit for differential testing of knowledge of students
Автори англійськоюBihar Vasyl Mikhailovych, Bihar Mykhailo Mykhailovych, Kopolovets Svitlana Mykhailivna
Назва патенту російськоюЭлектронный стенд для дифференцированной проверки знаний учащихся
Автори російськоюБигар Василий Михайлович, Бигар Михаил Михайлович, Кополовец Светлана Михайловна
МПК / Мітки
МПК: G09B 23/18, G09B 7/00
Мітки: учнів, стенд, диференційованої, діагностики, знань, електронний
Код посилання
<a href="https://ua.patents.su/3-39284-elektronnijj-stend-dlya-diferencijjovano-diagnostiki-znan-uchniv.html" target="_blank" rel="follow" title="База патентів України">Електронний стенд для диференційованої діагностики знань учнів</a>
Попередній патент: Спосіб приймання тютюнової сировини
Наступний патент: Препарат, який містить парацетамол у вигляді таблетки для ковтання або капсули, та спосіб його виготовлення
Випадковий патент: Гідравлічна ресора