Логічна гра “система пошуку”

Изобретение относится к логическим играм. в частности к головоломкам, и предназначено для развития логического и математического мышления, пространственного воображения, сообразительности. Известна головоломка, содержащая игровое поле, состоящее из периферийной головоломки игровой площадки, имеющей отборочные ячейки, центральную игровую площадку, установленную с возможностью продольного перемещения относительно периферийной игровой площадки и содержащей по меньшей мере три горизонтальные направляющие планки, образующие поперечные игровые каналы, открытые с торцов и игровые элементы с возможностью и перемещения в отборочные ячейки при их совмещении с поперечными каналами центральной игровой площадки [1]. Недостатком указанной головоломки является низкая занимательность из-за простой логики игры. В качестве прототипа выбрана головоломка, содержащая игровое поле, состоящее из периферийной игровой площадки, имеющей по меньшей мере две отборочные ячейки, и центральной игровой площадки, установленной с возможностью продольного перемещения относительно периферийной игровой площадки и содержащей по меньшей мере три горизонтальные параллельные направляющие планки, образующие поперечные игровые каналы, открытые с торцов и игровые элементы с возможностью перемещения в отборочные ячейки и в аналогичную по крайней мере периферийную игровую площадку, содержащую центральную игровую площадку с по меньшей мере тремя горизонтальными параллельными планками, образующими дополнительные игровые каналы [2]. Недостатком указанной головоломки является низкая занимательность из-за простой логики игры, невозможность использования игрового поля на противоположных сторонах игровых площадок, а также неудобство использования игрой из-за больших габаритов. В основу изобретения поставлена задача - создание логической игры путем усложнения логики игры, обеспечивающей большую занимательность игры. Согласно изобретению, решение поставленной задачи достигается тем, что в головоломке имеется идентичное игровое поле с тыльной стороны на периферийных игровых площадках и центральных игровых площадках, содержащих по меньшей мере три горизонтальные параллельные направляющие планки, образующие дополнительные поперечные игровые каналы, открытые с торцов и дополнительные игровые элементы, установленные в дополнительных поперечных игровых каналах с возможностью перемещения в отборочные ячейки при их совмещении с дополнительными поперечными каналами и с одного игрового поля на другое, при этом сами периферийные площадки с установленными в них центральными игровыми площадками выполнены съемными с выступами и выемками для соединения друг с другом с образованием отверстия в отборочной ячейке между периферийными площадками, а размеры отверстий согласованы с размерами отборочной ячейки, игровых элементов, толщиной центральной и периферийной площадок, причем сами игровые элементы и периферийные площадки имеют метки на противоположных сторонах. Наличие идентичного игрового поля с тыльной стороны на периферийных площадках и центральных игровых площадках, содержащих по' меньшей мере три горизонтальные параллельные планки, образующие дополнительные поперечные игровые каналы, открытые с торцов и дополнительные игровые элементы с возможностью перемещения по этим каналам и с одного игрового поля на другое через отверстие в отборочной ячейке между периферийными площадками с наличием меток на игровых элементах на противоположных сторонах позволяет повысить значительность игры за счет получения более сложного алгоритма передвижения игровых элементов с одного игрового поля на другое. Наличие съемных периферийных площадок с установленными в них центральными игровыми площадками с выступами и выемками для соединения друг с другом, позволяет благодаря возможности компактного соединения их после игры за счет держателя, например 13 (фиг. 1, фиг. 4) получить, таким образом, игры малых габаритов, удобного карманного и переносного типа, Наличие меток на периферийных площадках позволяет повысить занимательность игры при сборке в нужной последовательности в зависимости от их соответствующих меток. Согласование размеров игровых элементов с метками на противоположных сторонах с толщинами центральной и периферийной площадок и отборочной ячейки обеспечивает возможность перемещения игровых элементов с одной стороны центральной игровой площадки на другую. При этом усложнится и алгоритм передвижения игровых элементов из центральной игровой площадки в отборочные ячейки периферийной площадки. Так, для этого перемещения необходимо заполнить отверстие и нижнюю отборочную ячейку игровыми элементами. А это возможно при условии, когда выполняется следующее равенство: Н=h=h1=h2, где Н - высота игрового элемента, h - глубина отборочной ячейки, h1 - толщина центральной игровой площадки, h2 глубина отборочной ячейки с тыльной стороны центральной игровой площадки (фиг. 5, фиг. 6). Длина же игровых элементов L несколько, например, большая ширины игрового элемента 1 за счет выступов 14 (фиг. 5, фиг. 6), входящи х в пазы направляющих планок центральных игровых площадок, должна быть не больше длины сквозного отверстия. Таким образом, для перевода игровых элементов на тыльную сторону игровых площадок габаритные размеры игровых элементов должны быть меньше габаритных размеров отверстия и отборочной ячейки. Таким образом, введение дополнительного игрового поля с тыльной стороны на периферийных площадках и дополнительных поперечных каналов позволяет решить поставленную задачу и явным образом не вытекает из уровня техники. На фиг. 1 представлена логическая игра "Система поиска" в разобранном виде, со скрепленным держателем, вид спереди, вид сбоку; на фиг. 2 - логическая игра "Система поиска" в собранном виде, вид спереди; на фиг. 3 - логическая игра. вид с тыльной стороны (сзади) игры фиг. 2; на фиг. 4 - вариант выполнения игры "Система поиска" в собранном виде, с тремя периферийными игровыми площадками, скрепленными друг с другом, вариант выполнения игры в разобранном виде трех периферийных игровых площадок, скрепленных держателями; на фиг. 5 - разрез А-А на фиг. 2; на фиг. 6 -игровой элемент, вид спереди, вид сбоку; на фиг. 7 держатель, вид спереди, вид сбоку. Логическая игра содержит игровые идентичные поля с противоположных сторон, состоящие из периферийных игровых площадок 1 и 2 с метками и установленных в них центральных игровых площадок 3 и 4, каждая из которых содержит по меньшей мере три горизонтальные направляющие планки 5, образующие поперечные открытые с торца игровые каналы 6, в которых установлены игровые элементы 7 с метками на противоположных сторонах. Периферийные игровые площадки 1 и 2 с двух противоположных сторон имеют отборочные ячейки 8 и 9. В отборочной ячейке 9 имеется отверстие 10 для возможности перехода игровых элементов с одного игрового поля периферийных площадок в другое. Поперечные игровые каналы центральных игровых площадок установлены с возможностью попеременного соединения с поперечными игровыми каналами посредством отборочной ячейки 9. Игра осуществляется следующим образом. Из любого расположения (произвольного) игровых элементов 7 с метками на центральных игровых площадках 3 и 4 путем перемещения игровых элементов 7 между направляющими планками 5 и путем перемещения центральных игровых площадок, устанавливаемых рядами против отборочных ячеек 8 и 9 периферийных площадок необходимо, например, установить игровые элементы на всех игровых полях в порядке возрастания. Для этого нужно логическим путем переместить игровые элементы для нужной расстановки на центральные игровые площадки. При этом с одной игровой площадки на другую при перемещении игровых элементов нужно заполнить нижнюю отборочную ячейку и отверстие периферийной площадки. Таким образом игровые элементы можно перемещать как с одной центральной игровой площадки на другую , так и с одного игрового поля на другое, В предлагаемой логической игре может участвовать как один играющий, так и двое и более. Стратегия игры может быть различной. Например, при поочередных хода х быстрее перевести игровые элементы с метками на центральные игровые площадки партнера или партнеров и расположить их там в заранее оговоренное положение, причем стратегия партнеров может быть препятствующей осуществлению задачи друг друга. Игр у можно и усложнить, например, задавая нужное расположение игровых элементов у соответствующи х меток на периферийных площадках. Если это осуществить невозможно, необходимо разобрать периферийные игровые площадки и установить друг с другом посредством выступов 11 и пазов 12 в соответствии с и х метками. Положительный эффект заявляемой игры состоит в повышении занимательности, развитии логического и математического мышления, пространственного воображения, сообразительности, а также в возможности использования отходов производства пластмассы, что дает прибыль предприятию.