Спосіб проведення відеоспостережень

Реферат: Спосіб проведення відеоспостережень в мережі Інтернет з можливістю навчання та обміну інформацією в теперішньому часі включає реєстрацію користувача електронного пристрою з доступом в мережу Інтернет на сайті, подальшу ідентифікацію користувача на сайті, забезпечення обміну аудіо-, відеоданими через сайт. Формують базу даних сценаріїв на сайті, здійснюють створення профілю користувача. Забезпечують виконання виконавцем завдання за вибраним сценарієм. Вибирають місце здійснення сценарію, дії якого відбуваються в природних умовах в реальному часі, встановлюють аудіо- та (або) відео-, та (або) дистанційно керовану, та (або) комп′ютерну техніку на місці подій з доступом в мережу Інтернет. Доставляють на місце подій виконавця, користувача, як спостерігача, влаштовують на відстані біля електронного пристрою та пристроїв для керування дистанційно керованою технікою, спостерігач дає команди виконавцю та (або) дистанційно керованій техніці через мережу Інтернет та за допомогою дистанційно керованої техніки. Виконавець та (або) дистанційно керована техніка виконує додаткові завдання спостерігача та (або) регулює роботу технічних засобів безпосередньо на місці подій. Спостерігач спостерігає за ходом подій за допомогою технічних засобів, дає команди виконавцю та (або) дистанційно керованій техніці, які в залежності від команди виконують завдання, виконавець та (або) дистанційно керована техніка регулюють та контролюють роботу пристроїв спостереження, втручаються в хід подій сценарію додатковими діями. Формують відеосюжет та (або) текстовий звіт на основі отриманих матеріалів. . UA 84936 U (54) СПОСІБ ПРОВЕДЕННЯ ВІДЕОСПОСТЕРЕЖЕНЬ UA 84936 U UA 84936 U 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 Корисна модель належить до комп'ютерних систем та способів їх реалізації, які можуть бути пристосовані для управлінських, навчальних, наукових, розважальних потреб, зокрема для дистанційного спостереження за навколишнім середовищем, а також до комп'ютерних мережевих ігор та систем керування такими іграми. Відомі способи організації соціальної мережі в мережі Інтернет [заявка US 2008/0033739, опублікована 07.02.2008 р., заявка US 2008/040370, опублікована 14.02.2008 р., заявка US 2008/0040673, опублікована 14.02.2008 р.] за яким здійснюють реєстрацію користувача електронного засобу, приєднаного до мережі Інтернет, на сайті, подальшу ідентифікацію користувача на сайті, а також забезпечення обміну аудіо-, відеографічними та текстовими даними між користувачами через сайт. Недоліком відомих рішень є те, що при їх використанні немає можливості одночасного створення інтерактивної соціальної мережі та реалізації ігрових навичок користувачів інтерактивної соціальної мережі, а також обмін ігровими навичками, інформацією, знаннями в ігровій формі між користувачами, зокрема навичками, Інформацією, знаннями із соціальної сфери життєдіяльності людини. Також відомо спосіб організації соціальної мережі та он-лайнової гри в мережі Інтернет [заявка US 2004/0259641, яку опубліковано 23.12.2004 р.], за яким здійснюють реєстрацію користувача персонального комп'ютера, приєднаного до мережі Інтернет, на сайті, подальшу ідентифікацію користувача на сайті, забезпечують обмін аудіо-, відеографічними та текстовими даними між користувачами через сайт, існує певний ігровий сценарій. Об'єктом гри, при цьому є те, що забезпечують розміщення даних про користувача у його ігровому профілі, який є одночасно і особистим, забезпечують доступ до ігрового профілю користувача з боку інших користувачів та здійснюють оцінювання ігрового профілю користувача шляхом присвоєння йому певної кількості балів, яка залежить від кількості переглядів ігрового профілю користувача іншими користувачами. Недоліком описаного способу є те, що шляхом реалізації Ігрового сценарію не забезпечують обмін інформацією між учасниками системи для отримання певного результату, наприклад вирішення визначеної проблеми тощо. Відомий спосіб організації соціальної мережі та он-лайнової гри в мережі Інтернет [заявка US 2008/040370, яку опубліковано 13.04.2006 р.] за яким здійснюють реєстрацію користувача персонального комп'ютера, приєднаного до мережі Інтернет, на сайті, подальшу ідентифікацію користувача на сайті, забезпечення обміну аудіо-, відеографічними та текстовими даними між користувачами через сайт, наявність ігрового сценарію, створення ігрових профілів користувачів. Одночасно з реєстрацією здійснюють групування користувачів у віртуальні комуни, залучення нових користувачів, оцінювання нових користувачів за визначеними критеріями. Недоліком описаного способу є те, що при реалізації рольового ігрового сценарію з одночасним формуванням віртуальних комун не забезпечено надання певного ігрового статусу для користувача, поставлення певної задачі перед віртуальною комуною згідно з визначеним сценарієм, здійснення дій користувачів для вирішення цієї задачі шляхом обміну навичками, досвідом та знаннями між ними. Найбільш близьким до запропонованого є спосіб організації соціальної мережі та онлайнової гри в мережі Інтернет [заявка u200905478, яку опубліковано 01.06.2009 р.] з можливістю навчання користувачів та обміну інформацією між ними, за яким здійснюють реєстрацію користувача електронного пристрою з доступом в Інтернет на сайті, подальшу ідентифікацію користувача на сайті, забезпечення обміну аудіо-, відео-, графічними та текстовими даними між користувачами через сайт. Додатково формують базу даних ігрових сценаріїв на сайті, кожен з яких включає виконання завдання, здійснюють створення Ігрового профілю користувача з одночасним присвоєнням йому визначеного ігрового статусу та формування бази даних ігрових профілів користувачів. Отримання користувачем підвищеного ігрового статусу та керування ігровими профілями користувачів з меншим ігровим статусом користувачами з більшим ігровим статусом, створення та поновлення на сайті бази аудіо-, відеографічних та текстових даних, якими обмінюються користувачі. Недоліком способу є те, що кожен сценарій - це запрограмований вигаданий перелік подій, який в залежності від команди користувача містить відомі варіанти. Окрім того, така мережа не дає нової інформації для суспільства. В основу корисної моделі поставлено задачу створити якісний та ефективний спосіб проведення спостережень на відстані з застосуванням соціальної мережі, в мережі Інтернет, для розваг, навчання, наукових досліджень. 1 UA 84936 U 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 Поставлена задача вирішується тим, що спосіб проведення відеоспостережень в мережі Інтернет з можливістю навчання та обміну інформацією в теперішньому часі включає реєстрацію користувача електронного пристрою з доступом в мережу Інтернет на сайті, подальшу ідентифікацію користувача на сайті, забезпечення обміну аудіо-, відеоданими через сайт, формують базу даних сценаріїв на сайті, кожен з яких включає виконання завдання, здійснюють створення профілю користувача, забезпечують вибір користувачем щонайменше одного сценарію з бази даних сценаріїв, яку розміщено на сайті, забезпечують виконання виконавцем завдання за вибраним сценарієм, згідно з корисною моделлю, вибирають місце здійснення сценарію, дії якого відбуваються в природних умовах в реальному часі, встановлюють аудіо- та (або) відео- та (або) дистанційно керовану та (або) комп'ютерну техніку на місці подій з доступом в мережу Інтернет, доставляють на місце подій виконавця, користувача, як спостерігача, влаштовують на відстані біля електронного пристрою та пристроїв для керування дистанційно керованою технікою, спостерігач дає команди виконавцю та (або) дистанційно керованій техніці через мережу Інтернет та за допомогою дистанційно керованої техніки, виконавець та (або) дистанційно керована техніка виконує додаткові завдання спостерігача та (або) регулює роботу технічних засобів безпосередньо на місці подій, спостерігач спостерігає за ходом подій за допомогою технічних засобів, дає команди виконавцю та (або) дистанційно керованій техніці, які в залежності від команди виконують завдання, виконавець та (або) дистанційно керована техніка регулюють та контролюють роботу пристроїв спостереження, втручаються в хід подій сценарію додатковими діями, формують відеосюжет та (або) текстовий звіт на основі отриманих матеріалів, які використовують для особистого користування, та (або) оприлюднюють, та (або) використовують для подальших наукових досліджень. Згідно з корисною моделлю виконавець за вказівкою спостерігача особисто або іншими методами доставляє предмети з місця спостереження. Спосіб здійснюється за допомогою обміну аудіо-, відеоданими через сайт. Після формування бази даних сценаріїв на сайті, кожен з яких включає виконання завдання, створюють профіль користувача, забезпечують вибір користувачем щонайменше одного сценарію з бази даних сценаріїв. Дії кожного сценарію відбуваються в вибраному місці в природних умовах, інших територіях та приміщеннях в реальному часі. Спершу встановлюють аудіо-, відео-, дистанційно керовану, комп'ютерну техніку на місці подій з доступом в мережу Інтернет, доставляють на місце подій виконавця, а користувача, як спостерігача, влаштовують на відстані біля електронного пристрою та пристроїв для керування дистанційно керованою технікою. Спостерігач дає команди виконавцю, дистанційно керованій техніці або одночасно декілька команд, через мережу Інтернет та за допомогою дистанційно керованої техніки, виконавець та дистанційно керована техніка одночасно або окремо виконують додаткові завдання спостерігача. Виконавець регулює роботу технічних засобів безпосередньо на місці подій або дистанційно. Спостерігач спостерігає за ходом подій за допомогою технічних засобів, одночасно або окремо дає команди виконавцю та дистанційно керованій техніці, які в залежності від команди виконують завдання, виконавець чи дистанційно керована техніка регулюють та контролюють роботу пристроїв спостереження, втручаються в хід подій сценарію додатковими діями. На основі отриманої інформації формують відеосюжет або текстовий звіт на основі отриманих матеріалів, які в залежності від мети спостереження використовують для особистого користування, оприлюднюють або використовують для подальших наукових досліджень. Даний спосіб також може включати доставку виконавцем з місця перебігу подій до спостерігача певних предметів, наприклад зразків порід, рослин, комах та інше. Даний спосіб також може включати доставку з місця перебігу подій до спостерігача певних предметів, наприклад зразків порід, рослин, комах та інше. Такий спосіб дає змогу підвищити якість та ефективність проведення спостережень, завдяки використанню аудіо-, відео-, дистанційно керовану та комп'ютерну техніку з застосуванням мережу Інтернет та реєстрацію учасників в мережі. Виникає можливість спостерігати за перебігом подій саме в той час, коли вони відбуваються, але на відстані, з можливістю впливати на події та обмінюватися інформацією учасникам. Застосування даного способу можливе з розважальною метою, для навчання або досягнення наукових результатів, здійснення природоохороних заходів. Приклади: 1.Спостереження за життям певного виду тварини в стаціях їх мешкання на міграційних шляхах, а також за видами котрі локалізовані в важкодоступних місцях, територіях котрі заборонені для відвідування, ПЗФ (природно заповідні фонди). А також проводити по розробленому сценарію природоохоронні заходи щодо вибраних видів флори і фауни. 2 UA 84936 U 5 10 15 20 25 30 35 Здійснюють реєстрацію користувача електронного пристрою з доступом в мережу Інтернет на сайті, подальшу ідентифікацію користувача на сайті, створюють профіль користувача, спостерігач вибирає сценарій, який забезпечує спостереження за життям певного виду фауни, який може мешкати лише в певних місцях, на місці спостереження встановлюють аудіо-, відеотехніку, роботизовані технічні засоби для виконання завдань сценарію в реальному часі. За допомогою техніки спостерігач бачить, що відбувається в даний момент часу з об'єктом і відповідно до розробленого сценарію дає вказівки виконавцю, такі, як просто спостерігати, або за допомогою технічних засобів нагодувати, знизити або ліквідувати загрозу виду, колонії, асоціації тощо, тим самим проводити охоронні заходи щодо вибраних об'єктів. 2. Спостереження за тим, як розквітає квітка, яка знаходиться в труднодоступних місцях або має вузький ареал поширення. Здійснюють реєстрацію користувача електронного пристрою з доступом в мережу Інтернет на сайті, подальшу ідентифікацію користувача на сайті, створюють профіль користувача, спостерігач вибирає сценарій, який забезпечує спостереження за тим, як розквітає гірська квітка, на місці спостереження встановлюють аудіо-, відеотехніку. За допомогою техніки спостерігач бачить, як квітка розквітає, за командою може приблизити або віддалити зображення, поміняти ракурс зображення, і може дати вказівку виконавцю для реалізації дій по розробленому сценарію. 3. Здійснення збору гербарію, мінералів, проведення он-лайн екологічних екскурсій. Здійснюють реєстрацію користувача електронного пристрою з доступом в мережу Інтернет на сайті, подальшу ідентифікацію користувача на сайті, створюють профіль користувача; спостерігач вибирає сценарій, який забезпечує спостереження за навколишнім середовищем певної місцевості, на місці спостереження встановлюють аудіо-, відеотехніку. За допомогою техніки спостерігач бачить місце події і може поміняти ракурс зображення і навіть може дати вказівку виконавцю або діяти самостійно для реалізації плану розробленого сценарію по відбору проб, зразків тощо. 4. Проведення моніторингів флори і фауни. Здійснюють реєстрацію користувача електронного пристрою з доступом в мережу Інтернет на сайті, подальшу ідентифікацію користувача на сайті, створюють профіль користувача, спостерігач вибирає сценарій, який забезпечує спостереження за навколишнім середовищем певної місцевості, на місці спостереження встановлюють аудіо-, відеотехніку. За допомогою техніки спостерігач бачить, може переміщуватися, поміняти ракурс зображення, для зручності спостереження. За результатом спостереження спостерігач робить певні висновки, може проводити кількісний і якісний облік, аналіз популяції, асоціації. Для більш детального моніторингу спостерігач за вказівкою може отримати необхідні зразки з місця перебігу подій. Наведені приклади уточнюють здійснення корисної моделі, але не обмежують обсяг прав, що випливає з неї. ФОРМУЛА КОРИСНОЇ МОДЕЛІ 40 45 50 55 1. Спосіб проведення відеоспостережень в мережі Інтернет з можливістю навчання та обміну інформацією в теперішньому часі, за яким здійснюють реєстрацію користувача електронного пристрою з доступом в мережу Інтернет на сайті, подальшу ідентифікацію користувача на сайті, забезпечення обміну аудіо-, відеоданими через сайт, формують базу даних сценаріїв на сайті, кожен з яких включає виконання завдання, здійснюють створення профілю користувача, забезпечують вибір користувачем щонайменше одного сценарію з бази даних сценаріїв, яку розміщено на сайті, забезпечують виконання виконавцем завдання за вибраним сценарієм, який відрізняється тим, що вибирають місце здійснення сценарію, дії якого відбуваються в природних умовах в реальному часі, встановлюють аудіо- та (або) відео-, та (або) дистанційно керовану, та (або) комп′ютерну техніку на місці подій з доступом в мережу Інтернет, доставляють на місце подій виконавця, користувача, як спостерігача, влаштовують на відстані біля електронного пристрою та пристроїв для керування дистанційно керованою технікою, спостерігач дає команди виконавцю та (або) дистанційно керованій техніці через мережу Інтернет та за допомогою дистанційно керованої техніки, виконавець та (або) дистанційно керована техніка виконує додаткові завдання спостерігача та (або) регулює роботу технічних засобів безпосередньо на місці подій, спостерігач спостерігає за ходом подій за допомогою технічних засобів, дає команди виконавцю та (або) дистанційно керованій техніці, які в залежності від команди виконують завдання, виконавець та (або) дистанційно керована техніка регулюють та контролюють роботу пристроїв спостереження, втручаються в хід подій сценарію додатковими діями, формують відеосюжет та (або) текстовий звіт на основі отриманих 3 UA 84936 U 5 матеріалів, які використовують для особистого користування та (або) оприлюднюють, та (або) використовують для подальших наукових досліджень. 2. Спосіб проведення відеоспостережень в мережі Інтернет за п. 1, який відрізняється тим, що виконавець за вказівкою спостерігача особисто або іншими методами доставляє предмети з місця спостереження. Комп’ютерна верстка М. Ломалова Державна служба інтелектуальної власності України, вул. Урицького, 45, м. Київ, МСП, 03680, Україна ДП “Український інститут промислової власності”, вул. Глазунова, 1, м. Київ – 42, 01601 4