Логічна гра “рух галактик”

Изобретение относится к логическим играм, в частности, к головоломкам, и предназначено для развития логического и математического мышления, пространственного воображения, цветового восприятия, сообразительности. Известна головоломка, содержащая опорное основание в виде диска с концентрично расположенными относительно его оси разделительными перегородками, имеющими радиальные переходные пазы, установленные с образованием кольцевых направляющих, и игровые элементы с метками с обеих сторон, заполняющие кольцевые направляющие с, по меньшей мере, одно? свободной ячейкой и с возможностью перемещения из одной кольцевой направляющей в другую через переходные пазы, а также установленное с возможностью вращения и фиксации относительно опорного основания дополнительное основание [1]. Недостатком указанной головоломка является низкая занимательность из-за про стой логики игры. В качестве прототипа выбрана голово ломка, содержащая опорное основание в ви де диска, с концентричне расположенными относительно его оси разделительными перегородками, имеющими радиальные переходные пазы, установленные ( образованием кольцевых направляющих, і игровые элементы с метками с обеих сторон заполняющие кольцевые направляющие ( возможностью перемещения из одной кольцевой направляющей в другую через переходные пазы, а также установленное ( возможностью вращения и фиксации относительно опорного основания дополнительное основание, содержащее концентричні расположенные разделительные перегородки, имеющие радиальные переходные пазы установленные с образованием кольцевых направляющих, причем дополнительное основание установлено концентричне и с зазором на диаметрально расположенных осях относительно опорного основания и с охватом последнего по наружному периметру при этом кольцевые направляющие опорного и дополнительного оснований расположены с двух противоположных сторон оснований, а переходные лазы имеют съемные вкладыши [2], Недостатком указанной головоломки является низкая занимательность из-за про стой логики игры. В основу изобретения поставлена задача - создание логической игры путем усложнения, логики игры, обеспечивающее большую занимательность игры. Согласно изобретению, решение поставленной задачи достигается тем, что она имеет по крайней мере еще одно идентичное опорное и дополнительное основание, причем все опорные и дополнительные основания расположены в отверстиях пластины и полностью заполнены с зазором игровыми элементами, а дополнительные основания установлены с зазором в отверстиях пластины на диаметрально расположенных осях относительно отверстий пластины и с охватом последней по наружному периметру с возможностью вращения и фиксации относительно опорных оснований и пластины, при этом между дополнительными основаниями на пластине имеются на двух противоположных сторонах проходные участки с буртиками для перемещения игровых элементов из одного дополнительного основания в другое, в торцевые разделительные перегородки дополнительных оснований с двух противоположных сторон имеют переходные пазы с установленными в них съемными вкладышами, размеры этих пазов согласованы с размерами проходных участков и с размерами игровых элементов таким образом, чтобы был обеспечен переход из одного дополнительного основания в другое, а сам игровой элемент мог разместиться в проходных участках пластины. Наличие согласованных размеров переходных пазов с проходными участками и размеров игровых элементов, а также проходных участков позволяет сделать игру работоспособной с возможностью перемещения игровых элементов вдоль всех оснований с двух противоположных сторон пластины. Наличие меток на бортах оснований, торцах разделительных перегородок оснований и на пластине позволяет повысить занимательность игры за счет получения дополнительных связей между основаниями и пластиной. Это усложнит алгоритм передвижения игровых элементов вдоль оснований и пластины. Таким образом, введение опорного и дополнительного основания, взаимодействующи х с пластиной, и дополнительных игровых элементов позволяет решить поставленную задачу. На фиг. 1 представлена логическая игра "Движение галактик", вид спереди; на фиг. 2 - опорное основание, вид спереди, вид сбоку с разрезом; на фиг. 3 - дополнительное основание, вид спереди, вид сбоку с разрезом; на фиг. 4 - пластина, вид спереди; на фиг. 5 - пластина, вид сбоку с разрезом; на фиг. 6 - вариант логической игры с тремя дополнительными иопорными основаниями; на фиг. 7 - вариант игры с четырьмя дополнительными и опорными основаниями; на фиг. 8 -.вариант логической игры с пятью дополнительными и опорными основаниями; на фиг. 9 --съемный вкладыш, вид спереди, вид сбоку; на фиг. 10 - игровой элемент с выступом, общий вид, вид спереди, вид сверху. Игра логическая "Движение галактик" состоит из опорных оснований 1 и 2 и дополнительных оснований 3 и.4, кольцевых направляющих 5 в них, разделенными разделительными перегородками 6 с радиальными переходными пазами 7 и дополнительными торцевыми переходными пазами 8 и 9, в которые вставлены съемные вкладыши 10 и 11 (на наружных переходных пазах 8 и 9) и внутренними переходными торцевыми пазами 12, в которые вставлены съемные вкладыши 13 для удержания игровых элементов 14 от выпадания при вращении оснований 1,2,3, 4. На пластине 15, в отверстиях 16 и 17 которой вставлены дополнительные основания 3 и 4, вращающиеся вокруг осей 18 и 19 в виде выступов отверстий пластины. Эти оси входят в отверстия 20 дополнительных оснований 3 и 4. Между основаниями 1 и 3, 2 и 4, а также между дополнительными основаниями 3 и 4 и отверстиями имеется зазор для свободного вращения оснований 3 и 4 относительно осей 18 и 19. Опорные же основания 1 и 2 свободно могут вращаться относительно внутренних осей 21 дополнительных оснований, входящих а отверстие 22 опорных оснований. При этом оси 18 и 19, 21 расположены симметрично относительно оснований для возможности их поворота относительно друг друга. Выступы опорных оснований 23 при вращении совпадают с отверстиями 24 дополнительных оснований, образуя средство их фиксации. Аналогично образуется средство фиксации дополнительных оснований относительно отверстий пластины за счет выступов 25 отверстий пластины и отверстий 26 дополнительных оснований. Буртики 27 на перегородках и торцевых участках оснований, а также на проходных участках 28 выполнены для удержания игровых элементов от выпадания. Съемные вкладыши 10, 11 или 13 имеют выступы 29, входящие с натягом в отверстия оснований, а выступы 30 на игровых элементах 14 выполнены для удобства их перемещения. Торцевые перегородки 31, 32, 33, 34 имеют метки для связи между игровыми элементами различных сторон оснований и для связи между самими основаниями. Логическая игра осуществляется следующим образом. Допустим задан рисунок или узор на игровых элементах 14 на двух сторонах опорных 1 и 2 и дополнительных 3 и 4 оснований, расположенных в отверстиях 20 пластины 15. Вращая основания 1,2, 3, 4 друг относительно друга и перемешивая игровые элементы 14, нарушится рисунок или узор, При этом необходимо учесть, что для перемешивания игровых элементов 14 из одного основания 1 (или 2) в другое 3 (или 4), необходимо снять съемные вкладыши 13, а также снять съемные вкладыши 10 и 11 в переходных пазах 8 и 9 дополнительных оснований 3 и 4, давая возможность перевести игровые элементы 14 (или хотя бы один игровой элемент) в переходные участки 28, благодаря которым образуется свободная ячейка в основаниях с возможностью перемешивания игровых элементов 14 из одного основания в другое (из 1 в 3, 2 в 4, 3 в 4), При этом при вращении оснований (опорных 1 и 2 относительно дополнительных 3 и 4 и дополнительных 3 и 4 относительно отверстий 20 пластины 15) необходимо вставить вкладыши 10,11 и 13 перед вращением оснований для удержаний игровых элементов 14 от выпадания. При очередном повороте оснований 1, 2. 3. 4 необходимо произвести вставку и съем вкладышей аналогично. Теперь, при окончательном перемешивании игровых элементов 14 на всех основаниях 1, 2, 3, 4 при переводе их через переходные участки 28 необходимо логическим путем добиться того, чтобы рисунок или узор был восстановлен на всех сторонах оснований. При этом игровые элементы 14 можно группировать в определенной последовательности так. чтобы группа определенного рисунка соответствовала метке на перегородках 6 оснований и на пластине 20. Положительный эффект состоит в повышении занимательности из-за усложнения логики игры, в развитии логического и математического мышления, пространственного воображения, сообразительности, а также в возможности утилизации отходов производства.