Поліфонатор

1. Полифонатор, содержащий последовательно соединенные микрофон, усилитель и оконечное устройство, о т л и ч а ю щ и й с я тем, что к выходу усилителя подключены последовательно соединенные блок фильтров и визуальный индикатор. 2. Полифонатор п о п . 1 , о т л и ч а ю щ и й с я тем, что к выходу блока фильтров подключены последовательно соединенные пороговое устройство и дополнительный визуальный индикатор. 3. Полифонатор по п.1, о т л и ч а ю щ и йс я тем, ,что к выходу усилителя подключен дополнительный визуальный индикатор. 4. Полифонатор по п.1, о т л и ч а ю щ и йс я тем, что к выходуусипителя подключены последовательно соединенные блок коррекции и шумоподавитель, при этом выход шумоподавителя подключен к входу оконечного устройства. с > to 00 Изобретение относится к сурдотехнике и может быть использовано для лечения и развития слуха и речи у людей с нормальним слухом, с частичной или полной глухотой. Известно устройство [Патент Японии № 62-12516, кл. G 09 В 21/00] для обучения речи пациента с дефектами слуха, содержащее блок регистрации колебаний от элемента, который крепится к горлу обучаемого и вибрирует при звуках его голоса; блок который передает формируемый при вибрации сигнал к месту крепления вибрирующего элемента на теле обучаемого, блок, который управляет передачей формируемого при вибрации сигнала, зарегистрированного блоком регистрации от вибратора на горле обучаемого, либо от вибратора на горле обучающего. Недостатком устройства является его ограниченные функциональные возможности и неудобство для пациента в эксплуатации при использовании устройства, трудность для пациента в определении эталонных вибраций, которых необходимо добиваться. Известна система [Патент Франции г Ь > 26-296-15, кл. G 09 В 21/00. заявка Ns 8804501] для обучения речи детей с недостатками слуха. Система основана на принципе преобразования произносимых звуков в подвижные или неподвижные цветные 21981 изображения, каждое из которых соответствует своему звуковому образу. Ребенок видит звуки, которые он произносит и звуки, произношения которых он должен добиться, что позволяет исправить ошибки произно- 5 шения. Система состоит из микрофона, электронных схем. разделяющих различные составляющие звука и осуществляющих их цифровое преобразование и схем, или спе- 10 циализированных программ, кодирующих эти составляющие и восстанавливающие их на телеэкране после отработки образа. Недостатки данной системы - значительная сложность, высокая трудоемкость 15 изготовления и дорогостоящее оборудование, необходимое для функционирования системы, что ограничивает ее применение, ограниченные функциональные возможности, трудности в восприимчивости ребенком 20 изображений, как эталонных, для следования им, Наиболее близким по технической сущности к заявляемому устройству является выбранное в качестве прототипа устройство для обучения речи [Siemens, 25 Mono-Fonator Poly-Fonator Siemens Akiengeseelschaft. Bereich Medizinishe Technik, HVI3, 8520. Erfangen Gebbertstra/te. 125], содержащее микрофон, вибратор и усилитель с контролем частоты вибрации и 30 усилением сигналов, поступающих на наушники. Недостатки прототипа - ограниченные функциональные возможности развития речи, определяемые только параметрами око- 35 нечных устройств усилителя (значением частоты колебаний вибратора и усилением звуков через головные телефоны) и. как следствие, относительно невысокая эффективность обучения речи, сокращение воз- 40 можного контингента обучаемых. В составе контингента пациентов, обучаемых речи, значительный процент составляют малолетние дети, а в прототипе отсутствуют специальные возможности обу- 45 чения именно детей. В основу изобретения поставлена задача усовершенствования "Полифонатора", в котором расширение функциональных возможностей полифонатора обеспечивается за счет введения блока фильтров, качественной и количественной визуальной индикации, частотной коррекции, шумоподавления. Этим достигается возможность соответственно выделения отдельных речевых формант, возможность видеть звук свой (обратная связь - "слышать себя своими глазами"), возможность учета снижения наружного слуха у пациентов в определенном диапазоне частот и введения соответствующей коррекции. Все это достигается при сравнительно недорогом техническом обеспечении решения этих задач. В результате введенных усовершенствований полифонатор представляет многофункциональное устройство, предназначенное в помощь врачам для развития слуха и речи у глухих, слепоглухих, слабослышащих и нормально слышащих людей, обеспечивает возможность визуального и тактильного восприятия собственного голоса. Полифонатор может использоваться в лечебных учреждениях, в детских дошкольных и школьных заведениях спецназначения, в сурдокабинетах, в фониартрических кабинетах, в учебных заведениях, в учреждениях искусства, дома - всюду, где осуществляется процесс тренировки речи и слуха. С помощью полифонатора осуществляется коррекция речи при различных заболеваниях. Он может использоваться как для детей, так и взрослых людей. Полифонатор может способствовать развитию ораторского искусства, совершенствованию вокала и т.д. Поставленная задача достигается тем, что в устройство для обучения речи, содержащее микрофон, усилители, оконечное устройство, согласно изобретению, вводятся подсоединенные к выходу усилителя блок фильтров с последовательно подсоединенным к нему первым визуальным индикатором, что обеспечивает выделение отдельных В прототипе не учитываются возможные речевых формант пациента и оценку их коснижения слуха пациента в определенном диапазоне частот, не обеспечивается его 50 личественного уровня. В ряде случаев к выходу блока фильтров (диапазона) коррекция. подсоединяются пороговые устройства, к В прототипе также отсутствует преобракоторым подсоединен второй визуальный зование произносимых звуков в воспринисветовой индикатор, по которому можно сумаемые без труда простые зрительные образы, отсутствует выделение речевых 55 дить о достижении пациентом заданного количественного уровня форманты. формант пациента для их анализа и коррекВ некоторых случаях к выходу усилителя ции, как количественной по уровню речевых подсоединяется третий визуальный индикаформант, так и качественной. тор, аналогичный первому, для оценки колиОтсутствует количественная оценка обчественного уровня речи пациента. щего уровня речи. 5 21981 Для обеспечения качественного восприятия передаваемых звуков пациентами со сниженным наружным слухом к выходу усилителя подключается блок коррекции, к которому последовательно подсоединяется 5 шумоподаватель, выход которого подсоединяется к оконечному устройству. На чертеже изображена функциональная блок-схема полифонатора. Полифонатор имеет в своем составе 10 микрофон 1, усилитель 2, блок коррекции 3, состоящий из регулируемых цепей низкочастотной и высокочастотной коррекции [Кризе С.Н. Усилительные устройства. - М.: Связь, 1968], шумоподавитель 4, оконечное 15 устройство 5, в качестве которого может быть использован вибратор, головные телефоны-наушники, внутриушные телефоны, микрофонно-телефонные гарнитуры или их комбинации, блок фильтров 6, подключен- 20 ный к выходу усилителя, пороговые устройства 7, подключенные к выходу блока фильтров 6, визуальные индикаторы 8,9,10, подключенные соответственно - 8 - к выходу блока фильтров 6,9 - к выходу пороговых 25 устройств 7, 10 - к выходу усилителя 2. Полифонатором пользуются, как правило, работая под руководством врача - педагога, обладающего прекрасными речевыми характеристиками и владеющего современ- 30 ной методикой развития и тренировки речи и слуха. * 1) через блок коррекции и шумоподавитель на оконечное устройство (головные телефоны и др.); 2) на визуальный индикатор; 3) на блок фильтров и последовательно соединенный с ним визуальный индикатор. Обучаемый воспринимает речь педагога как эталон через оконечное устройство и индикаторы и стремится воспроизвести речь (звуки) педагога. При достижении определенного навыка, после нескольких сеансов обучения с педагогом, возможна и самостоятельная работа обучаемого с полифонатором. В полифонаторе имеется регулировка громкости, чувствительности индикаторов. По индикатору, подключенному последовательно к блоку фильтров, педагог осуществляет анализ отдельных речевых формант обучаемого, вводит необходимые коррекции. При работе с детьми может использоваться дополнительный визуальный индикатор, сигнал на который поступает с пороговых устройств, подключенных к блоку фильтров. Момент включения дополнительных индикаторов регулируется оперативными регуляторами (Fo, Fv F2, F3, F^. В полифонаторе возможно на вход усилителя подключать электроакустические бытовые приборы - телевизор, приемник, Педагог говорит в микрофон, его речь магнитофон и др. При этом с помощью блока является эталоном для обучаемого. 35 коррекции, органами регулировки - НЧ-коррекция и ВЧ-коррекция - выбирается наибоСигнал с микрофона, усиленный по налее комфортный по слышимости режим пряжению и мощности, поступает с усилитепрослушивания для слабослышащих. ля: Упорядник Замовлення 4463 Техред М.Келемеш Коректор М.Самборська Тираж Підписне Державне патентне відомство України, 254655, ГСП, Київ-53, Львівська пл., 8 Відкрите акціонерне товариство "Патент", м. Ужгород, вул.Гагаріна, 101